遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极

题目
判断题
遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)
A

B

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正确答案:
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第1题:

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是().

A.遗传对人的发展提供可能性

B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程

C.人的发展应完全由教育来承担

D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用


正确答案:C

第2题:

人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明( )。

A.遗传素质对人的发展起决定作用

B.遗传素质对人的发展不起决定作用

C.教育对人的发展起决定作用

D.教育对人的发展不起决定作用


正确答案:B

第3题:

环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是( )。

A.遗传因素

B.社会环境

C.教育活动

D.自然环境


正确答案:C
环境决定论认为儿童认知发展的原因在于后天.人的心理发展的差异百分之九十是由教育决定的。

第4题:

遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()

  • A、遗传素质为人的身心发展提供了可能
  • B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段
  • C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一
  • D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响
  • E、遗传素质对人的发展没有影响

正确答案:A,B,C

第5题:

对人的发展起决定作用的是()。

  • A、社会环境
  • B、学校环境
  • C、家庭环境
  • D、遗传素质

正确答案:A

第6题:

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().

A.环境对人的身心发展有重要影响

B.教育对人的身心发展起主导作用

C.遗传对人的身心发展起决定性作用

D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用


正确答案:C

第7题:

人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了(  )。

A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

答案:B
解析:
遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提,但是不起决定作用。自然环境为人类的身心发展提供多种可能,同样不起决定作用。

第8题:

历史上流传的“狼孩”的故事说明()

A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用

B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用

C、遗传因素在人的身心发展中不起作用

D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向


参考答案:B

第9题:

人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。

  • A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用
  • B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
  • C、遗传素质在人的身心发展中不起作用
  • D、自然环境在人的身心发展中起决定作用

正确答案:B

第10题:

人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。

  • A、遗传素质在人的身心发展中起决定作用
  • B、遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
  • C、遗传素质在人的身心发展中不起作用
  • D、自然环境在人的身心发展中起决定

正确答案:B

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