在教育过程中学生是()。

题目
多选题
在教育过程中学生是()。
A

教育的主体

B

教育的客体

C

学习的主体

D

学习的客体

E

学习的共同体

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相似问题和答案

第1题:

联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题.


正确答案:
中学生的教育应遵循中学生身心发展的特点和规律,坚持面向全体中学生,全面推进素质教育,使学生生动活泼、积极主动、全面地得到发展.
(1)学校、社会、家庭应该为中学生的身心发展提供良好的条件;(2)减轻过重的课业负担,生活要有节奏;(3)培养稳定而积极的情绪和情感;(4)进行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育;(5)重视安全教育,防止意外伤亡事故;(6)加强青少年创新精神和实践能力的培养;(7)重视人生观教育.

第2题:

在教育过程中学生是(  )

A.教育的主体
B.教育的客体
C.学习的主体
D.学习的客体
E.学习的共同体

答案:B,C
解析:

第3题:

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( )


正确答案:×
教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

第4题:

教学过程中学生认识过程的特殊性是指()

  • A、间接性引导性教育性
  • B、直接性功利性教育性
  • C、间接性审美性实用性
  • D、引导性教育性单向性

正确答案:A

第5题:

护理教学过程的基本规律是

A.护理教学永远具有教育性
B.按照教育目的组织教学
C.护理教学与发展的统一性
D.护理教学中学生起主导作用
E.按照学生认识过程的规律组织教学

答案:A,C,E
解析:

第6题:

教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。( )


正确答案:×
学生的认识与成人的认识既相互联系,又相互区别。

第7题:

教学过程中学生认识的特殊性主要表现在:①认识的间接性;②认识的交往性;③认识的教育 性;④_ 等几个方面。


答案:有领导的认识 ,
解析:

第8题:

教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。

A、教育教学发展同社会发展的互动

B、教育教学过程中教师和学生的交往互动

C、教育教学过程中学生之间的互动

D、教育教学过程中教师之间的互动


参考答案:AB

第9题:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?(  )

A.关注学生的学习能力
B.关注学习过程中学生认识的发展
C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展
D.关心自然

答案:D
解析:
【知识点】义务教育化学课程目标
【解析】“关注学生的学习能力”是知识与技能目标应关注的内,容,“关注学习过程中学生认识的发展”“关注科学探究过程中学生科学素养的发展”是过程与方法目标应关注的内容,“关心自然”是情感态度与价值观目标应关注的内容。故本题选D。

第10题:

在整个过程中学生的想法是很重要的。


正确答案:正确