综合性艺术表演
音乐表现要素
探索音响与音乐
音乐与社会生活
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括()要素
单选题《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。A 歌唱B 音乐鉴赏C 音乐与戏剧表演D 音乐与舞蹈
多选题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括()要素。A音乐与艺术之外的其他学科B音乐与姊妹艺术C音乐风格与流派D音乐与社会生活
单选题义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。A、学习音乐B、审美能力C、演奏能力D、合作意识
音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有()A、情绪与情感B、体裁与形式C、风格与流派D、节奏与旋律E、表现要素
多选题音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有()A情绪与情感B体裁与形式C风格与流派D节奏与旋律E表现要素
感受与()是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐()的有效途径。
义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
单选题《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。A 学习音乐B 审美能力C 演奏能力D 合作意识
单选题《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是( )。A 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化B 感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化C 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化D 感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化