写美人：“柳腰桃面”“王嫱西施”
写才子：“学富五车，才高八斗”
写茶：“独携天上小团月，来试人间第二泉”
写做买卖：“端木遗风”
第1题：
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 从这里看，“套板反应”有何危害？
第2题：
《咬文嚼字》善于运用联想意义的例子是什么？
第3题：
《咬文嚼字》中所举与“套板反应”不同、善用联想意义的例子是（）
第4题：
下列《咬文嚼字》中的论据，与韩愈相关的有（）
第5题：
阅读下面一段文字，回答问题： 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘，因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法？
第6题：
下列各句属于《咬文嚼字》中所说的联想意义的是（）。
第7题：
体会《咬文嚼字》文字的“直指意义”与“联想意义”的不同特点和作用。
第8题：
《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是（）。
第9题：
根据《咬文嚼字》的论述，试举例说明什么是“套板反应”？
第10题：
《咬文嚼字》有些自然段的开头是这样的：“这是炼字的好例”，“这番话不免噜嗦”，“这是一个善用联想意义的例子”，“以上只是随便举几个实例”。试问，这些话在文章的结构中起什么作用？