对
错
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有（）的功能。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。
A设计
B协调
C评价
D反馈
第10题：
信息化教学设计的目的是（）。
汽车驾驶教员还须不断地更新知识，学习现代汽车新技术，及时掌握和研究教学中（）的信息，调整教学计划、方法和自己的言行。A、社会反馈B、学生反馈C、同事反馈
单选题教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果。这是( )A 反馈性原理B 科学性原理C 发展性原理D 主体性原理
在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识
教师的知识水平越高，教学效果越好。
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。
单选题教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有（）的功能。A 诊断教学问题B 提供反馈信息C 调控教学方向D 检验教学效果
教师希望根据学生的即时反馈来及时调整教学信息的输出，那么教师应该选择的教学媒体是（）A、电视B、多媒体计算机C、教科书D、广播
多选题实现远程教学高效率的关键在于（）A选择运用恰当的教学方式和技术手段B邀请外来专家演讲介入教学C学生之间相互交流D教师及时进行信息反馈E满足学生的学习需要
单选题在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A 领会知识B 巩固知识C 运用知识D 检查知识
教学效果取决于教师的知识和技能，跟教师是否与学生交往没有多大的关系。
