在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。

题目
判断题
在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。
A

B

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第1题:

新课程重视不同课程领域(特别是综合实践活动、体育、艺术等)对学生发展的独特价值,淡化学科 界限,强调学科间的( )与( )。


答案:联系,综合,
解析:
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第2题:

在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。

A

B



第3题:

小组同伴式活动对小学生的个性的影响()

A、在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大,很多好的习性可以从同伴身上习得,很多不好的个性也可以在同伴交往中改正

B、小组同伴式的活动可以培养合作的品质

C、小组同伴式的活动还可以培养公平竞争的意识,避免狭隘的嫉妒、虚荣等个性

D、小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会


参考答案:A,B,C,D

第4题:

综合实践活动除了指定领域以外,还包括大量非指定领域,如:()。

  • A、研究性学习
  • B、班团队活动
  • C、信息技术教育,社会服务与社会实践

正确答案:B

第5题:

在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。


正确答案:正确

第6题:

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。

A

B



第7题:

学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展?


正确答案:班级活动、少先队活动、节日活动、传统活动等。

第8题:

学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( )。

A.思想教育 B.教学
C.综合实践活动 D.团队活动


答案:B
解析:
教学能够有目的、有计划地将教育的各个组成部分的基本知识传授给学生,促进他们在智、德、体、美、劳等方面按预期的要求发展。因而,教学成了学校对学 生进行全面发展教育的基本途径。

第9题:

综合实践活动的作用与指定领域内容。


正确答案: 作用:
(1)可以更好地培养学生的实践能力;
(2)可以增强学生的生活体验;
(3)可以形成学生服务的意识,强化学生的社会责任感;
指定领域内容:
(1)研究性学习;
(2)社区服务与社会实践;
(3)信息技术教育;
(4)劳动与技术教育。

第10题:

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是()

  • A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;
  • B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;
  • C、综合实践活动课程是其它课程的附属;
  • D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

正确答案:C

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