第1题：
特殊儿童教育应遵循哪些原则？
第2题：
实验研究法的运用应遵循哪些要求？
一是能有效控制环境，保持环境的单一性和稳定性；
二是能有效控制变量和因变量，并进行事前测量和事后测量；
三是按照随机原则，选择被试对象作为“试验组”和“控制组”。
第3题：
对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?
第4题：
运用问卷法研究儿童的心理行为问题时应注意哪些事项？
略
第5题：
幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。
A区别强化
B消退
C隔离
D不兼容行为强化
第6题：
运用头脑风暴法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些？
第7题：
第8题：
第9题：
运用消退法减少儿童特定的不良行为时，应遵循哪些原则？
（1）选择消退的行为要明确具体，不要计划一次改进所有的不良行为。
（2）不能指望消退会使行为一次产生重大改进。
（3）在有消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏，有时还会产生情感抵触性行为和攻击性行为。但当这种行为变得更坏，对幼儿本人或其他人都有破坏性时，必须非常小心。
（4）确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的，以便必要时可以撤去。
（5）做好充分地实施准备。
略
第10题：
运用游戏治疗法时，应遵循哪些原则？