澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。

题目
判断题
澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

讲授法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。( )


答案:错
解析:

第2题:

澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。


正确答案:正确

第3题:

加密是使某些内容只能是某些特定的接收者可以知道的过程。()


答案:正确

第4题:

下列有关重复和澄清的说法,不正确的是()。

  • A、重复或澄清时可根据情况增加或减少家庭成员表达的基本意思
  • B、重复或澄清要尽可能避免用专业词汇
  • C、重复或澄清不可过度使用
  • D、重复或澄清对于某些敏感和重复的词句,需沿用家庭成员用过的词句。

正确答案:A

第5题:

试述点突变(基因背景清楚和未知)的主要检测方法。


正确答案: 对基因背景清楚或部分清楚的点突变,可以采取直接检测基因点突变的方法,如等位基因特异性寡核苷酸杂交(allele specific oligonucleotide,ASO)、PCR-ELISA、等位基因特异性扩增(allele specific amplification,ASA)、PCR-RFLP、基因芯片技术等进行诊断,例如β地中海贫血,可以使用ASO、PCR-RFLP联合基因芯片技术进行诊断。
对于一些基因背景未知的点突变,可以采用单链构象多态性(single-strand conformationalpolymorphism,SSCP)、变性梯度凝胶电泳(denaturing graient gel electrophoresis,DEEG)、异源双链分析(heteroduplex analysis,HA)、DNA序列测定、蛋白截短测试(protein truncation test,PTT)等方法,如Hopkins大学医学院的研究人员设计了47 对PCR引物,分段扩增血友病A因子Ⅷ 基因片段,进行DGGE分析,发现多态性片段后再进行DNA序列分析,几乎查清了所有临床轻中度病人的点突变。

第6题:

案例法是指学生在教师指导下,就某些教学论题,在独立思考的基础上,共同进行讨论,以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。( )


答案:错
解析:

第7题:

()是指用自己的词语重述讲话人的感受或准备传送的信息。

  • A、模仿
  • B、意释
  • C、澄清
  • D、鼓励讲话人陈述

正确答案:B

第8题:

社会工作者使用某些方法使组员陈述的内容和感受更加清楚和条理化。这种小组工作技巧是()。

A、澄清

B、总结

C、支持

D、自我流露


参考答案:A

第9题:

在Word中,改变字号、字体颜色,使用粗体、下划线、斜体的目的是使文档中某些文字更加醒目,突出重点。


正确答案:正确

第10题:

工作票的():描述工作内容,要求准确、清楚和完整。

  • A、“班组”栏
  • B、“工作内容”栏
  • C、“工作班成员”栏
  • D、“工作地点”栏

正确答案:B