对
错
第1题：
A.教育法规
B.教育职能
C.教育制度
D.教育目的
第2题：
教育目的制约的对象()。
A.教育效果的评价
B.教育方法的选择
C.教育制度的建立
D.教育内容的确定
E.教育政策的制定
第3题：
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
A.制约着教育目的的性质
B.制约着教育的领导权
C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)
D.影响和制约着受教育机会的分配
E.制约教育的内容和手段(生产力)
第4题：
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
第5题：
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
A文化传统影响和制约着教育内容的选择
B文化传统影响和制约着教育目的的确定
C文化传统直接决定着教育的性质
D文化传统影响和制约着教育改革的政策
第6题：
是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。无论是教育政策的制定，教育制度的建立，还是教育内容的确定．教育方法的选择及效果的评价等，都受到它的制约。
第7题：
第8题：
A.文化传统直接决定着教育的性质
B.文化传统影响和制约着教育内容的选择
C.文化传统影响和制约着教育改革的政策
D.文化传统影响和制约着教育目的的确定
E.文化观念影响人的教育观念
答案：A
解析：直接决定教育性质的是政治经济制度。 社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育就是什么性质。
第9题：
教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
第10题：
教育制度的建立，教育内容的确定以及教育活动形式及教育方法的选择等，都必须以（）为最高标准