建立学生心理档案的两个基本原则是()

题目
单选题
建立学生心理档案的两个基本原则是()
A

尊重原则和差异原则

B

客观性原则和差异原则

C

适用性原则和尊重原则

D

客观性原则和适用性原则

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第1题:

在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是( )

A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容

B.测评工具的选择使用方面要前后一致

C.心理健康教育档案的建立必须定期进行

D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案


正确答案:ABC

第2题:

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

A

B



第3题:

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。()


参考答案:错误

第4题:

按照全宗管理档案,是档案工作的一个基本原则和核心理论。

A

B



第5题:

建立学生心理档案都采用团体测验形式。

A

B



第6题:

科技档案工作基本原则是按照集中统一管理科技档案的基本原则,建立、健全科技档案工作,达到科技档案()的要求。
完整、准确、系统、安全、有效利用

第7题:

建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。

A

B



第8题:

心理咨询要有记录,要建立档案。档案中要记录()。

A.学生的基本情况

B.详细记录学生主诉

C.学生所吐露的心理困惑

D.咨询过程和教育效果


参考答案:ABCD

第9题:

建立学生心理档案的两个基本原则是()

A尊重原则和差异原则

B客观性原则和差异原则

C适用性原则和尊重原则

D客观性原则和适用性原则


D

第10题:

根据心理测评可以建立学生心理档案,成为教育改革重要的参考依据。


正确答案:正确