以下关于从事性能化设计评估工作的单位和人员所具备的条件,描述正确的是()。

题目
单选题
以下关于从事性能化设计评估工作的单位和人员所具备的条件,描述正确的是()。
A

具有独立法人资格,注册资金不少于50万元

B

法定代表人具有大学本科以上学历、中级技术职称

C

性能化设计评估专业技术人员不少于4人

D

专业技术人员从事本专业工作经历不少于4年

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第1题:

对从事性能化设计评估工作的单位和人员应当具备条件描述错误的是:()。

A.具有独立法人资格,有固定的办公地点,注册资金不少于 100 万

B.具有高级技术职称的专业人员不少于 5人,其中性能化设计评估专业技术人员、建筑防火、消防给水、防烟排烟、消防电气专业技术人员各不少于1人

C.专业技术人员具有大学本科及以上学历,且从事本专业工作经历不少于5年

D.具有满足性能化设计评估需要的计算软件及计算设备


正确答案:B

第2题:

从事性能化设计评估工作的单位和人员应具备哪些条件


答案:
解析:
①具有独立法人资格,有固定的办公地点,注册资金不少于100万元。
②法定代表人具有大学本科以上学历、高级技术职称。
③具有高级技术职称的专业人员不少于8人,其中性能化设计评估专业技术人员不少于4人,建
筑防火、消防给水、防烟排烟、消防电气专业技术人员各不少于1人。
④专业技术人员具有大学本科及以上学历,且从事本专业工作经历不少于5年。
⑤专业技术人员不同被两家及以上从事性能化设计评估的单位聘用。
⑥具有满足性能化设计评估需要的计算软件及计算设备。
⑦不从事影响性能化设计评估工作公正性的业务。

第3题:

从事建筑消防性能化防火设计评估的单位和个人开展性能化设计的评估,( )对性能化设计评估应用实施监督管理。

A.人民政府

B.质量技术监督部门

C.人力资源与社会保障部门

D.公安机关消防机构


正确答案:D

第4题:

作业人员接受安全生产教育培训,掌握所从事工作应具备的安全生产知识是一项()。

  • A、制度
  • B、条件
  • C、义务

正确答案:C

第5题:

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求,它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 ( )


答案:对
解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。

第6题:

关于健康管理师职业的定义,以下描述正确的是( )

A.从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员
B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员
D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员
E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员

答案:E
解析:

第7题:

建筑性能化防火设计的过程可分为若干步骤:主要包括:①确定总体目标、功能要求和性能判据。②开展火灾危险源识别。③确定性能化防火设计的内容和范围。④设定火灾场景和疏散场景。⑤制定试设计方案。⑥选择工程方法。⑦评估试设计方案。⑧完成性能化设计评估报告。⑨确定最终设计方案。关于上述评估步骤的排列顺序正确的是( )。

A.①—③—②—⑤—④—⑥—⑦—⑧—⑨
B.③—①—②—⑤—④—⑥—⑦—⑨—⑧
C.③—②—①—⑤—④—⑦—⑥—⑧—⑨
D.①—②—③—④—⑤—⑦—⑥—⑨—⑧

答案:B
解析:
根据《综合能力》(2019 版)教材 P390 可知,性能化设计过程可分成若干步 骤,步骤间相互联系,最终形成一个整体。主要包括:
1 确定性能化设计的内容和范围。2 确定总体目标、功能要求和性能判据。3 开展火灾 危险源识别。4 制定试设计方案。5 设定火灾场景和疏散场景。6 选择工程方法。7 评估试 设计方案。8 确定最终设计方案。9 完成性能化设计评估报告。
本题答案为 B。

第8题:

《建筑法》关于建筑许可的规定包括对( )的规定。A建筑工程施工许可B建设单位应具备的条件C从

《建筑法》关于建筑许可的规定包括对( )的规定。

A建筑工程施工许可

B建设单位应具备的条件

C从事建筑活动的单位应具备的条件

D从事建筑活动的专业技术人员执业资格

E从事建筑活动的专业技术人员执业资质


正确答案:ACD

第9题:

从事放射工作的人员必须具备专业防护知识和健康条件。


正确答案:正确

第10题:

组织应确定其控制范围内的人员需具备的能力,下列关于人员的描述正确的是()。

  • A、这些人员是指在质量管理体系中承担任何任务的人员
  • B、这些人员是指从事影响产品要求符合性工作的人员
  • C、这些人员是指从事的工作影响质量管理体系绩效和有效性的人员
  • D、以上都对

正确答案:C

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