教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系,其中最上位的方法论是()。

题目
填空题
教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系,其中最上位的方法论是()。
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第1题:

研究方法体系的最具体层次是( )。

A.研究对象

B.研究范式

C.方法论

D.研究方法和具体技术


正确答案:D
研究结论的获得需要依托由方法论、研究范式、研究方法和具体技术等组成的系统。其中,方法论处于研究方法体系的最高层次,而对其他层次有统领作用;研究方法和具体技术是研究方法体系的最具体层次;研究范式则承上启下,居上述两个层次之间。

第2题:

最高级最抽象最普遍的方法论层次是()

  • A、一般方法论
  • B、具体方法论
  • C、系统方法论
  • D、哲学方法论

正确答案:D

第3题:

广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。

A.一般方法

B.系统论

C.方法论

D.具体研究方法


参考答案:C

第4题:

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()

  • A、特殊方法论
  • B、一般方法论
  • C、具体方法论
  • D、哲学方法论

正确答案:B

第5题:

社会心理学研究方法划分为三个层次,它们是:()

  • A、广义方法论
  • B、狭义方法论
  • C、专门方法论
  • D、具体方法论
  • E、抽象方法论

正确答案:A,C,D

第6题:

教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系,其中最上位的方法论是()。
哲学方法论

第7题:

学前教育研究方法的最高层次是()

  • A、方法论
  • B、一般方法
  • C、具体研究方法
  • D、实验方法

正确答案:A

第8题:

教育社会学研究的三个方法论层次是什么?


参考答案:(1)哲学方法论;(2)学科方法论;(3)定量研究和定性研究。

第9题:

教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。

  • A、教育研究方法论
  • B、理论研究方法论
  • C、技术研究方法论
  • D、活动研究方法论

正确答案:A

第10题:

教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。

  • A、哲学方法论
  • B、学科方法论
  • C、具体方法论
  • D、教育方法论

正确答案:A,B,C

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