简述婴幼儿语言发展的五大阶段。

题目
问答题
简述婴幼儿语言发展的五大阶段。
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相似问题和答案

第1题:

简述埃里克森关于婴幼儿阶段的人格发展学说。


答案:
解析:
第一阶段:婴儿期(0~1.5岁)。本阶段的发展任务为:满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现。
第二阶段:幼儿早期(1.5~3岁)。本阶段的发展任务为:获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现。第三阶段:学前期或游戏期(3~6岁)。本阶段的发展任务为:获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现。

第2题:

非语言符号传播阶段、口头传播阶段、手写传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段是()发展的五大阶段。

  • A、文字传播
  • B、信息传播
  • C、符号传播
  • D、文化传播

正确答案:B

第3题:

简述0~3岁婴幼儿的语言发展的一般过程。


参考答案:(1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语,它开始于2或3个月,一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。(2)第一个词。婴幼儿一般在第10~14个月时说出第一个单词,一旦婴幼儿开始生成词语,词汇量就会快速增长。(3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关,既包括有生命的也包括无生命的,2岁时词汇数量可飞速增长至400个。(4)双词句。在第1岁6个月左右,当词汇接近200个词时,幼儿开始结合两个词,将单个的单词连成句子来表达一种想法。(5)理解与生成。在整个婴幼儿期,理解的发展比生成要快。

第4题:

婴幼儿语言的发生阶段在(),这个阶段又称为语言发展的突发期。

  • A、0~6个月
  • B、7~12个月
  • C、0~3岁
  • D、1~3岁

正确答案:D

第5题:

婴幼儿语言的发生阶段在(),这个阶段又称为语言发展的突发展。

  • A、0-6个月
  • B、7-12个月
  • C、0-3岁
  • D、1-3岁

正确答案:D

第6题:

个别化语言教育计划是()的计划。

  • A、促进婴幼儿情感和社会性发展
  • B、针对婴幼儿的个体语言发展差异
  • C、促进婴幼儿个体语言发展
  • D、增强婴幼儿感知能力
  • E、促进婴幼儿视觉发展

正确答案:B,C

第7题:

婴幼儿阶段()的发展是智力的萌芽期。

  • A、语言能力
  • B、思维能力
  • C、注意能力
  • D、想象能力

正确答案:B

第8题:

简述0~3岁婴幼儿的语言发展的主要阶段。


参考答案:(1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语,它开始于2或3个月,一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。(2)第一个词。婴幼儿一般在10~14个月时说出第一个单词,一旦婴幼儿开始生成词语,词汇量就会快速增长。(3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关,既包括有生命的也包括无生命的,2岁时词汇数量可飞速增长至400个。(4)双词句。在1岁6个月左右,当词汇接近200个词时,幼儿开始结合两个词,将单个的单词连成句子来表达一种想法。(5)理解与生成。在整个婴幼儿期,理解的发展比生成要快。

第9题:

()是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。

  • A、0~1岁
  • B、1~2岁
  • C、2~3岁
  • D、1~3岁

正确答案:D

第10题:

0-3岁是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。


正确答案:错误