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卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。

题目
单选题
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。
A

社会本位论

B

社会需要和人的发展同一轮

C

个人本位论

D

伦理本位论

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第1题：

卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论


正确答案：B
法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

第2题：

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是（ ）。A．柏拉图B．卢梭C．拉伯雷D．裴斯泰洛齐


正确答案：B

卢梭心目中理想的人是一个自然天性获得自由发展的人，教育应培养这样的人。

第3题：

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于 ( )

A．社会本位论

B．社会需要与人的发展统一论

C．伦理本位论

D．个人本位论


正确答案：D

第4题：

主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
A.孔子 B.孟子
C.卢梭 D.夸美纽斯


答案：C
解析：
卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

第5题：

（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。


答案：苏霍姆林斯基,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

在教育方法上提出“自然后果法”的人是：

A、卢梭

B、欧文

C、柯夏

D、奥柏林


参考答案：A

第7题：

卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第8题：

认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学化的人是（ ） A．杜威 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．卢梭


正确答案：C
裴斯泰洛齐是第一个提出教育心理学化的人，他认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋。

第9题：

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是(　　)。

A、柏拉图
B、卢梭
C、拉伯雷
D、裴斯泰洛齐

答案：B
解析：
卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

第10题：

关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）

  • A、提出了行动教育研究
  • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则
  • C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
  • D、提倡"自然后果法"

正确答案:B,C,D

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