第1题：
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。
A．卢梭
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯
杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。
第2题：
第3题：
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。
A．卢梭
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯
第4题：
卢梭认为，自然教育必须适应环境。
第5题：
第6题：
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A、卢梭
B、柏拉图
C、涂尔干
D、洛克
第9题：
第10题：
柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。