评价和识别认知问题高危儿童
评价和识别情绪问题高危儿童
评价和识别行为问题高危儿童
给出心理障碍的诊断
第1题：
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。
A．评价和识别认知问题高危儿童
B．评价和识别情绪问题高危儿童
C．评价和识别行为问题高危儿童
D．给出心理障碍的诊断
第2题：
CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（ ）
A．认知能力
B．注意问题
C．社交能力
D．情绪问题
第3题：
关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（ ）。
A．CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
B．CBCL家长用版本必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写
C．CBCL家长用版本适用的年龄范围为4岁～16岁的儿童和少年
D．CBCL是行为问题的筛查工具，而非诊断工具
第4题：
第5题：
第6题：
CBCL主要用于筛查（ ）。
A．儿童智力发育迟滞
B．儿童躯体疾病
C．儿童社会能力和行为问题
D．测量智商水平
第7题：
第8题：
CBCL主要用于（ ）。
（A）对儿童心境障碍的诊断
（B）评估儿童的行为和情绪的一般状况
（C）对儿童行为障碍的诊断
（D）识别有高危行为和情绪问题的儿童
《二级技能》P200
第9题：
第10题：