她立刻迈开大步,披头散发,在窗栅栏前踱来踱去,眼睛冒着火花,用肩膀撞着墙,活像一只关在笼子里的母狼。它已经饿了很久,现感

题目
判断题
她立刻迈开大步,披头散发,在窗栅栏前踱来踱去,眼睛冒着火花,用肩膀撞着墙,活像一只关在笼子里的母狼。它已经饿了很久,现感到喂食的时间临近了。爱斯梅拉达被法庭判处死刑。执行死刑的那天,隐修女思念女儿的痛苦比往常发作得更厉害。当她听说要处死一个埃及姑娘时,她万分难过,抓狂起来。
A

B

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第1题:

小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物,于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物,这是( )

A.阳性强化

B.阴性强化

C.替代强化

D.消退

E.惩罚


参考答案:A

第2题:

阅读以下材料回答下面的问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)
师:【A】我们来看一个片段,希区柯克.一个悬念大师。1963年拍摄的一个片子,叫做《群鸟》。在看的时候。不要忘记思考两个概念:第一,力量问题,谁更有力量。第二,笼子问题,在这个影片里面.有没有笼子?
(观看《群鸟》片段,看完后,十几秒沉默)
师:谁更有力量?
生:我觉得是鸟更有力量。
师:我们再次朗读《珍珠鸟》开头那句话。
生:(齐读)“真好,朋友送我一对珍珠鸟。”
师:他一定没有见过这景象——真可怕!
师:【B】鸟儿会这么凶狠.鸟儿会这么有力量。影片中有笼子吗?
生:没有。
师:好,没有笼子,请坐。呵呵,有一位同学高高地举起了他的手,你来说。
生:我认为这影片中是有笼子的。
师:在哪里?
生:当我们看到那个汽车、电话亭和房子的时候,我忽然脑子里萌生了这样一种想法——
鸟被放出来,人被关在笼子里了!
(众大笑,鼓掌)
师:【C】我们就顺着这位同学的思路继续探讨。假设鸟儿接下来控制了整个地球,而我们成了珍稀动物,你被关在了笼子里面.你会怎么想到课文里那句话——“信赖,往往创造出美好的境界”?如果有一只鸟,它心情很愉快,笔尖流泻下一时的感受。(生笑)笼子里关看的。假设我们是“珍珠人”。(生笑)好,我请同学来谈一谈感受:如果你在笼子里面,你如果看待信赖?你如何看待美好?你追求怎么样的境界?
(同桌讨论,完善思路,而后教师提问)
生:我认为如果人被关在笼子里的话……
师:【D】不是“人被关在笼子里”,是“我被关在笼子里”。
生:如果我被关在笼子里的话,我肯定会感觉没有自由。
以上是某位初中语文教师在教学《珍珠鸟》一课时的教学实录片段,以下对其评析不正确的一项是(  )。

A.带着问题去观看影片片段,提高了学生学习的目的性,电影与文本完美融合,让语文更加有魅力
B.用电影内容引出“无形,,的笼子,深入浅出,使学生在深入的提问中思想更加深刻
C.连续提出5个问题,这5个问题是对学生思维的“轰炸”,让学生的思维更加具有针对性、深入性
D.教师不应果断否定学生并给出答案,这违背了对学生的赏识性教育的原则

答案:D
解析:
教师应对学生进行赏识教育,但不能轻易容忍学生的“错误”,有的“错误”必须改正。如这段教学实录,一字之差,一谬千里,教师一针见血地指出,反而更能够使学生产生当头棒喝的效果.避免走入思维的误区。

第3题:

小鼠被关在带电的笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可免除电击,于是小鼠很快就学会了按红色的按钮以免遭电击,这是( )

A.阳性强化

B.阴性强化

C.替代强化

D.消退

E.惩罚


参考答案:B

第4题:

女士发型梳理整齐刘海尽量不遮眼睛;不披头散发、长发用发夹夹好。


正确答案:正确

第5题:

小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击,于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击,这是()。

  • A、阳性强化
  • B、阴性强化
  • C、替代强化
  • D、消退
  • E、惩罚

正确答案:E

第6题:

:4只小鸟飞人4个不同的笼子里去,每只小鸟都有自己的一个笼子(不同的鸟,笼子也不同),每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去,有( )种不同的飞法。

A.16

B.15

C.12

D.9


正确答案:D

1只鸟除了自己的笼子不能进,有3种选择;第2只鸟也有3种选择:剩下的2只鸟只有1种选择。故不同的飞法共有3×3=9种。

第7题:

人们在森林荒野中看见一只熊会引起恐惧,而在动物园观赏一只关在笼子里的熊就不会恐惧,其根本原因是()

A动物园的熊是不会咬人的

B动物园的熊已经失去野性

C野外的熊很凶狠

D人们对处于两种不同情境中熊的认知和评估不同


D

第8题:

小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击,于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击,这是( )

A.阳性强化

B.阴性强化

C.替代强化

D.消退

E.惩罚


参考答案:E

第9题:

海鸥急急忙忙的飞到岸上,并在岩石上或沙地上不安地踱来踱去,这说明()。

  • A、暴风雨即将来临
  • B、地震即将来临
  • C、海啸即将来临
  • D、海鸥找不到食物

正确答案:A

第10题:

下列哪种方法不能平静心情()。

  • A、自言自语
  • B、踱来踱去、大呼小叫
  • C、采用水疗法
  • D、只见放在眉毛上方的额头上,大拇指按着太阳穴、深呼吸

正确答案:B

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