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神经系统基本特点（）

题目
多选题
神经系统基本特点（）
A

可分为中枢神经系统和周围神经系统两部分

B

主要由神经组织组成

C

位于颅腔核椎管内，可分为脑和脊髓两部分

D

其功能是支配骨髓肌的运动

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第1题：

巴甫洛夫发现的神经系统三个基本特点不包括()。

A：速度

B：强度

C：平衡性

D：灵活性


正确答案：A

第2题：

鱼类的中枢神经系统的基本特点是什么？


正确答案: 鱼类的神经系统由三部分组成，即中枢神经系统、外周神经系统和植物性神经系统。
中枢神经系统由脑和脊髓组成；脑：由大脑（端脑）、间脑、中脑、小脑和延脑5部分组成（所有脊椎动物均如此）；大脑由嗅脑（嗅叶）及大脑半球组成，除软骨鱼类和肺鱼外，绝大多数鱼类的大脑背壁无神经组织，主要由嗅神经组成特有的古脑皮，即嗅脑。大脑腹面有纹状体，是许多神经细胞集中形成的脑组织所在处。大脑内有第一、二脑室，大脑是鱼类的嗅觉和运动中枢。
间脑位于大脑之后，内部有第三脑室，其背面中央突出一条细长的脑上腺（松果体），其腹面有视神经，并形成视交叉，交叉后有一椭圆形的漏斗及与其相连的脑垂体（位于腹面）。脑垂体是重要的内分泌腺，可分泌多种激素。
中脑是位于间脑上方的一对椭圆形球体，又名视叶，是所有脊椎动物的视觉中枢。中脑内有中脑室，它是连接第三、四脑室的通道，常称为中脑导水管。中脑视叶在鱼类很发达。
小脑位于中脑的后方，其两侧有耳状或球形的小脑卷；是身体活动的主要调节中枢。
延脑位于脑的最后部，由位于中间的面叶和两侧的迷走叶组成，是鱼类的听觉、皮肤感觉、侧线感觉和呼吸的中枢，故延脑常有“活命中枢”之称。延脑内的脑室称为第四脑室。
脊髓是一条扁圆形的柱状管，前面与延脑相连，它位于脊柱的椎管（由各个椎体的椎本体、椎弓包围而形成）内，以其发出的脊神经与机体的各部分相联系。它是中枢神经系统的低级中枢。脊髓中央的管腔称中央管，它在前方与第四脑室相通。

第3题：

婴幼儿神经系统的特点主要有( )。


正确答案： 神经系统发育迅速,神经系统的发育不均衡,容易兴奋、容易疲劳,脑细胞耗氧量大

第4题：

七鳃鳗的神经系统有哪些特点？


正确答案: 脑具有大脑、间脑、中脑、小脑、延脑的分化，排列在同一平面上；大脑半球不发达，前端连大形嗅叶；间脑顶壁有松果体、顶器、脑副体，底部有漏斗体和脑下垂体；中脑仅为一对略膨大的视叶，具脉络丛；小脑不发达，与延脑未分离，仅为一狭窄的横带；视神经不形成视交叉；舌咽神经和迷走神经由头骨之外的延脑两侧发出；脊神经的背根、腹根不愈合成混合神经。

第5题：

神经系统的基本活动方式是（）。


正确答案:反射

第6题：

神经系统的基本结构单位是神经元。()


参考答案：√

第7题：

简述药物对神经系统毒性相关的神经系统结构和功能特点主要涉及那几方面？


正确答案: 血脑屏障，能量需求，轴索运输，髓鞘形成与维护，神经传导，神经元损伤与修复。

第8题：

________是构成神经系统的基本单位。


正确答案：
神经元

第9题：

学前儿童神经系统有何特点？如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作？


正确答案: 学前儿童神经系统的特点是：
（1）快速发育。胎儿时期，脑是优先发育的。在胎儿2~6个月及出生后的第一年是脑细胞数量增长的重要阶段。6个月时脑的重量约为成人脑重的50%，1岁时时脑的重量约为成人脑重的60%，4~6岁时脑的重量约为成人脑重的85%~90%。
（2）脑的可塑性强。在脑的发育过程中，良好的教育能使学前儿童大脑的发育达到最佳水平。
（3）需氧量大。在清醒安静的状态下，学前儿童脑的耗氧量大约为全身耗氧量的50%，而成人约为20%。
（4）对糖的依赖强。学前儿童的肝糖原储备少，血糖的水平对食物的依赖较强，一旦饥饿易造成低血糖。血糖降低时，可使脑功能发生紊乱。
（5）易兴奋、易疲劳。学前儿童大脑皮层的抑制过程不完善，兴奋过程强于抑制过程，兴奋占优势，且易于扩散，往往在大脑皮层形成较大的皮层兴奋区。因此，学前儿童常表现为易激动，自控力较差，注意力不容易集中且很难持久。
做好学前儿童神经系统的卫生保健工作包括：
（1）提供丰富的营养，保证大脑的发育。长期的营养不良，尤其是蛋白质摄入不足，不仅会使学前儿童生长发育迟缓、消瘦、体重过轻，而且还会影响到智力的发育。学前儿童的每餐膳食中应包含一定量的粮谷类或根茎类食物。因为粮谷类、根茎类食物富含有丰富的碳水化合物，可分解为葡萄糖，以满足脑组织代谢所需要的能量。
（2）保证充足、高质量的睡眠。对于学前儿童来说，睡眠能促进大脑的发育，睡得好大脑发育就更好。因为婴幼儿在快速眼动睡眠时期大脑仍处于活跃状态。活动得越多表明大脑用得越多，发育程度就越高。正在生长发育中的学前儿童的神经系统发育不完善，因而需要较长时间的睡眠，年龄越小，需要的睡眠时间越长。
（3）制定合理的生活作息制度。幼儿园的生活制度最主要的就是一日生活作息制度，除此之外还有学年生活制度、周生活制度。学前儿童一日生活环节主要包括入园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。建立合理的生活制度，可以保证学前儿童有足够的游戏和户外活动时间、定时进餐及充足的睡眠。学前儿童身体各部分（包括大脑皮层
在内）的活动与休息能得到适宜的交替，身体的营养消耗可以得到及时的补充，有利于促进其生长发育。
（4）注重学前儿童左右脑的平衡发展，重视右脑开发。大脑两个半球功能的高度专门化及学前儿童脑发育的可塑性，要求我们高度重视如何在学前期充分利用两个半球的特点，发挥整个大脑的整体功能，特别是右半球的潜力，把具体的和形象的、抽象的和概括的东西结合起来，以促进左、右脑的均衡发展。开发右脑，应多提倡对儿童开展图形及绘画训练。

第10题：

神经系统的基本结构有哪些？


正确答案:神经元、神经胶质细胞、神经及神经节、神经冲动、突触、神经递质、反射弧

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