单选题赫尔巴特强调（）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段A 道德教育B 智力教育C 劳动教育D 健康教育

题目

单选题

赫尔巴特强调（）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段

A

道德教育

B

智力教育

C

劳动教育

D

健康教育

参考答案和解析

正确答案： D

解析：暂无解析

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第1题：

赫尔巴特提出教育过程的核心是：

A、管理

B、教学

C、训育

D、过程

参考答案：B

第2题：

传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )

A.杜威和赫尔巴特
B.夸美纽斯和杜威
C.夸美纽斯和赫尔巴特
D.赫尔巴特和杜威

答案：D

解析：

杜威的教育学说提出以后，西方教育学便出现了以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。

第3题：

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A．凯洛夫和赫尔巴特

B．杜威和赫尔巴特

C．赫尔巴特和杜威

D．夸美纽斯和杜威

C．赫尔巴特和杜威

第4题：

赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生，他把教学理论建立在（）的基础上，把教育价值的理论建立在（）基础上。他提出教育的四个形式阶段：明了、联想、（）、方法，强调（）是教育的首要任务

正确答案:心理学；伦理学；系统；道德教育

第5题：

作为教育学诞生的重要标志，赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架，并以心理学说明教育的( )

A.目的、手段和途径
B.目的、手段和障碍
C.途径、障碍和目的
D.途径、手段和障碍

答案：A

解析：

赫尔巴特利用心理学的研究成果，将道德教育与教学结合起来，提出教育性教学原则。他认为，不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”，任何教学过程都必须同时进行教育，道德教育必须依赖于教学，教学是道德教育的基本途径。他认为，教学的根本目的是培养儿童的德行，掌握知识主要是为了形成道德观念，知识越多，品德才越好。为了实现教育的最高目的一养成德性，教学必须为自己设立一个近期的、较为直接的目的，即多方面的兴趣。因此说明了教育的目的、途径和手段。

第6题：

赫尔巴特的主要教育思想是消极教育。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误
卢梭的教育思想是消极教育。卢梭认为，让儿童自然而然成长的这一过程本身就具有巨大的教育价值。卢梭反对成人干预儿童，也不赞成口头说教，强调儿童在成长中具有主动地位。反对为了惩罚儿童而惩罚儿童，主张运用“自然后果”的原则进行教育。通过儿童不良行为所产生的自然后果，使儿童受到行为本身产生的惩罚，从而制止儿童的不良行为。

第7题：

赫尔巴特强调（　　）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段

A.道德教育
B.智力教育
C.劳动教育
D.健康教育

答案：A

解析：

赫尔巴特把道德教育看做教育的首要任务。

第8题：

教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（）

A. 凯洛夫和赫尔巴特

B. 杜威和赫尔巴特

C. 赫尔巴特和杜威

D. 夸美纽斯和杜威

正确答案：C
赫尔巴特强调教师的中心地位，形成了传统教育课堂中心、教材中心、教师中心的特点。而杜威强调儿童在教育中的中心地位，他主要的教育观点是：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会等。他们的观点针锋相对。

第9题：

简述赫尔巴特的主要教育思想。

答案：

解析：

（1)教育的最髙目的是道德。 (2) 教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。 (3) 提出了教学的形式阶段理论：明了、联合、系统、方法。 (4) 强调教学的教育性。 (5) 提出了教育过程中的教师中心、教材中心、课堂中心。

第10题：

赫尔巴特强调（）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段

A、道德教育
B、智力教育
C、劳动教育
D、健康教育

正确答案:A

赫尔巴特强调（）是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段

题目

参考答案和解析

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