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下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）。

题目
多选题
下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）。
A

花园路径模型

B

基于制约的模型

C

选择通达模

D

多重通达模型

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析： 暂无解析
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第1题：

在软件开发中，下面不属于设计阶段的任务的是( )。

A．数据结构设计

B．定义模块算法

C．给出系统模块结构

D．定义需求并建立系统模型


正确答案：D
解析： 软件设计一般分为总体设计和详细设计两个阶段，总体设计的任务是确定软件的总体结构，子系统和模块的划分，并确定模块间的接口和评价模块划分质量，以及进行数据分析。详细设计的任务是确定每一模块实现的定义，包括数据结构、算法和接口。定义需求并建立系统模型是需求阶段的任务。

第2题：

在软件开发中，下面的任务不属于设计阶段的是______ .

A．数据结构设计

B．给出系统模块结构

C．定义模块算法

D．定义需求并建立系统模型


正确答案：D
解析：定义需求并建立系统模型不属于设计阶段的任务，而是需求分析阶段的任务。

第3题：

在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为

A、行为分阶段理论

B、社会认知理论

C、社会期望理论

D、计划行为理论

E、自我效能理论


参考答案：D

第4题：

论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。


正确答案: 皮亚杰认知发展阶段的特征具有以下性质：
（1）阶段的获得次序是连续的、恒定的。 这里所说的连续和恒定不是指时间（年龄），而是指相继的次序。年龄只是一个表示阶段的形式化指标，在某一特定的全域中，研究者可以利用年龄线索来表示这些阶段的特征，但年龄线索是极容易变化的，不仅表现在不同的全域间具有时间的差异，即使在同一全域中，个体的发展不仅有赖于他的成熟、他的经验，也有赖于社会环境。 阶段的连续性除了表现为次序的恒定外，还必须当作是稳定的。即行为的连续顺序应具有普遍性，否则，就不能确定阶段。
（2）阶段的整合性。
整合性指阶段之间的内在关系，在某一年龄所构造的结构将成为下一年龄结构的一个整合的部分。
（3）阶段的双重性。
每一个阶段，一方面包括一个准备水平，另一方面包括一个完成水平。这是由于每一个阶段的形成是一个动态的过程。它需要不断地同化和顺化，需要连续地平衡，最后形成一个稳定的整体的结构。所以，每一个阶段都包含着形成的过程和最后平衡的形式。最后平衡的形式，意味着整体结构的形成，

第5题：

下列选项中，属于领导行为权变理论的有()

A:费德勒的权变模型
B:领导情境理论
C:路径一目标理论
D:反馈理论
E:参与模型

答案：A,B,C,E
解析：
领导权变理论主要研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响。该理论认为.在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果，所以又被称为领导情境理论。领导行为的权变理论有：费德勒的权变模型、领导情境理论、路径一目标理论、参与模型。

第6题：

下面内容属于瓶颈模型的有()。

A、过滤器理论

B、衰减理论

C、认知资源理论

D、后期选择理论


正确答案：ABD

第7题：

下面的情绪理论中属于情绪的认知理论的有

A.詹姆斯一兰格情绪理论
B.坎农一巴德情绪理论
C.沙赫特的情绪理论
D.阿诺德的情绪理论

答案：C,D
解析：
沙赫特的情绪理论强调情绪产生时依赖个体对生理状态的变化进行的认知性唤醒。阿诺德强调个体对刺激情景的认知评估在情绪产生中的作用。詹姆斯一兰格情绪理论认为情绪的产生是植物性神经系统活动的产物。坎农一巴德情绪理论认为情绪的中心在丘脑。

第8题：

在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是

A．数据结构设计

B．给出系统模块结构

C．定义模块算法

D．定义需求并建立系统模型


正确答案：D
解析：数据结构设计、给出系统模块结构以及定义模块算法都属于设计阶段，而定义需求并建立系统模型属于分析阶段。

第9题：

下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）。

A花园路径模型

B基于制约的模型

C选择通达模

D多重通达模型


A,D
略

第10题：

传播模型的研究可分为两类：一类是基于无线电传播理论的理论分析方法；一类是建立在大量测试数据和经验公式基础上的实测统计方法。下面的模型属于第二种的有：（）

  • A、Okumura-Hata模型
  • B、COST231-Hata模型
  • C、COST231 Walfish Ikegami模型
  • D、自由空间传播模型

正确答案:A,B,C

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