泰罗
吉尔布雷斯夫妇
梅约
甘特
第1题：
动作分析是把某项作业的动作分解为最小分析单位——动素。()
第2题：
在动作技能形成的()，传授者将整套动作分成若干分解动作，学习者则初步尝试，逐个学习。
A、认知阶段
B、分解阶段
C、联系定位阶段
D、自动化阶段
第3题：
A.简化动作的某些要求
B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分
C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用
第4题：
动画中一套流畅的动作，必须（）各个瞬间的动作，即动画分解，然后在合理的时间安排中表达（）
第5题：
第6题：
A弗兰克·吉尔布雷思
B莉莲·莫勒
C泰勒
D巴恩斯
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。
第10题：
泰罗认为，在调查研究中，首要的分析工具是（）