和谐的自我认知和与职业一致的社会角色
情商和良好的人际关系
工作动机和坚强的意志
正常的智能和积极的心态
第1题：
第2题：
亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
第3题：
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。
第4题：
根据社会比较理论，公务员应多多与人比较，帮助认知不足，加强竞争意识。
第5题：
公务员心理健康的二维理论框架中的“做人”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）
第6题：
根据（），同胞关系对于相互学习做事的风格、行为以及态度都有帮助。
第7题：
心理健康的理论观点有心理动力论、（）、人本论、认知论。
第8题：
第9题：
根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的认知加工能力”体现在（）
第10题：
根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的认知加工能力”体现在（）