稍有努力就进,不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸引力。这启示我们进行激励是要注意什么技巧()

题目
单选题
稍有努力就进,不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸引力。这启示我们进行激励是要注意什么技巧()
A

适度激励技巧

B

公平激励技巧

C

注重现实表现激励技巧

D

适时激励技巧

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第1题:

在做某件事之前,要打好基础,以得到他人的意见或同意。这给予我们的启发是进行激励是要注意什么技巧()

  • A、先教后用激励技巧
  • B、公平激励技巧
  • C、注重现实表现激励技巧
  • D、适时激励技巧

正确答案:A

第2题:

“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”。这两句名言给我们的启示是()

  • A、如果青春时期无成就,以后就只能伤悲不已
  • B、一个人的辉煌成就必须而且只能在青春时期创造
  • C、老年时期是容易伤悲的时期
  • D、青春是宝贵的,我们要珍惜青春年华

正确答案:D

第3题:

激励理论大致可以分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论,以下体现过程激励理论主要内容及其相互关系的是( )。

A.好的工作环境可以让人们乐于工作

B.有挑战性的工作会激发人的潜能

C.有挑战性的工作是通过何种途径让员工努力并且有创造性地工作

D.利用不同的事物对员工进行有针对性的激励,使不努力的员工更加努力工作


参考答案:C

第4题:

如果下属认为他们的未来充满了太多的不确定性,那么他们的工作就会受到干扰。这启示我们进行激励是要注意什么技巧()

  • A、言语激励
  • B、安全激励
  • C、参与激励
  • D、发展激励

正确答案:B

第5题:

诗句“少壮不努力”的下句是什么?


正确答案:诗句“少壮不努力”的下句是老大徒伤悲。

第6题:

在对焊件进行敲击作业时,操作者要注意些什么?


正确答案: 操作者要戴好护目镜,同时清理走周围的人员,防止飞出的铁销或榔头,导致人员伤害。

第7题:

竞争激励中,支局长善于利用员工()的心理。

  • A、不上进
  • B、不服输
  • C、不认真
  • D、不努力

正确答案:B

第8题:

如果你现在不努力,那么你就没有很强的工作能力;如果你没有很强的工作能力,那么你 的领导就不会认可你,那么你就无法得到别人的尊重;只有获得别人的尊重,你才能过得舒心。
从以上陈述中,可以推出的结论是:

A.你现在不努力,你将来就会过得舒心
B.你现在不努力,你将来就不会过得舒心
C.你将来的日子过得不舒心,证明你现在不努力
D.如果你的领导认可你,你就会过得舒心

答案:B
解析:
题干逻辑关系为:不努力→工作能力不强→领导不认可→无法得到尊重→过得不舒心。A项肯前不能否后,B项可推出,C项肯后不能肯前,D项否前不能否后。故答案选B。

第9题:

我们若照他的()求什么,他就听我们,这是我们向他所存坦然无惧的心。

  • A、旨意
  • B、心意

正确答案:A

第10题:

当奖则奖,该罚就罚,这是进行激励时的什么技巧()

  • A、先教后用激励技巧
  • B、公平激励技巧
  • C、适度激励技巧
  • D、适时激励技巧

正确答案:B

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