菲德勒
坎贝尔
亚当斯
斯托纳
第1题：
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）
第2题：
四分图理论是由哪个国家的领导行为研究者首先提出来的()
A、德国
B、英国
C、日本
D、美国
第3题：
第4题：
强调考虑情景因素的领导理论属于（）理论。
A特质
B作风
C应变
D行为
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
路径——目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。()
第8题：
第9题：
菲德勒（F·E·Fielder，1964）提出的应变理论（）
A是指领导的特质理论
B是指领导的情景理论
C是指随情景的变化而变化的理论
D兼顾了领导的特质理论和领导的情景理论两个方面
第10题：
领导的应变理论是由（）提出来的。
A菲德勒
B坎贝尔
C亚当斯
D斯托纳