增加广义资本积累的途径主要有哪些?

题目
问答题
增加广义资本积累的途径主要有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

财政调节收入分配的途径主要有哪些?


参考答案:

财政掉接收入分配的途径主要有税收政策和支出政策


第2题:

增加广义资本积累的途径主要有哪些?


正确答案: 1.在生产经营过程中加速计提固定资产的折旧,
2.建立健全增值减债机制,
3.增强知识产权意识,盘活存量“无形资产”,
4.走产,学,研联合的路子,加大投入,促进科学技术向现实生产力转化。

第3题:

提高行政效率的途径主要有哪些?


正确答案:

具体说来,提高行政效率的途径主要有:第二,实现行政组织机构设置的合理化;第二,实现行政管理的法律化、制度化;第三,积极推行具有中国特色的国家公务员制度;第四,实现行政管理程序科学化;第五名于利用时间;第六,实现行政管理手段与方法的现代化。
 

第4题:

提高对手成本的途径主要有哪些?


正确答案:提高对手成本的策略:提高工资和其他投入品的价格;配件生产;提高转换成本;利用政府管制等。

第5题:

流感的传播途径主要有哪些?


正确答案:流感病毒可通过咳嗽、 喷嚏、 说话、 时产生的飞沫传播给他人,也可通过被病毒污染的茶具、 食具、 毛巾等间接传播。

第6题:

刻面型宝石增加重量的途径主要有().


正确答案:增加腰部直径、增加腰部厚度、增加亭角

第7题:

梅毒传播途径主要有哪些?


正确答案:梅毒传播途径主要是通过直接性接触感染,其次是垂直传播。患梅毒的孕妇在妊娠四个月后,梅毒螺旋体可以通过胎盘传给胎儿产生胎传梅毒。少数病人也可以由其他方式传染,如接吻、哺乳、手术、输血等。也有的非性接触的间接传染,如接触有传染性损害病人的日常用品,如口杯、餐具、毛巾、衣服、剃须刀等,这些物品沾染有活的梅毒螺旋体可以造成间接传染但机会少。

第8题:

学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?


正确答案:
    学生道德情感的培养途径和方法:
    (1)丰富学生有关的道德观念,并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来;
    (2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣;
    (3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论,使学生的道德体验不断概括、不断深化;
    (4)在道德情感的培养中,教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力,要注意在培养品德时出现的情绪障碍,并设法加以消除;
    (5)重视教师情感的感化作用。

第9题:

广义的秘书部门主要有哪些?


正确答案: 政策研究室;档案局;信访局;保密局.

第10题:

资本积累的实质是什么?影响资本积累的因素有哪些?


正确答案: 剩余价值资本化,叫做资本积累
资本积累的实质是资本家用无偿占有的剩余价值去扩大生产规模从而占有更多的剩余价值。
因素:
1.积累率=积累基金/剩余价值2.剩余价值率
3.社会劳动生产率水平
4.所用资本和所费资本之间的差额5.预付资本量的大小