小学低年级
小学中高年级
初、高中
大学
第1题：
在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。
第2题：
__________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。
第3题：
简述有效地进行学习策略教学的措施。
第4题：
以下不能够用于成功地管理移动学习环境的是哪个策略？（）
第5题：
如何有效地促进学生的学习迁移？
第6题：
第7题：
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】
八自己
B．同学
C．老师
D．教材
第8题：
如何有效地激发学生的学习动机？
第9题：
学习策略是学习者为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的（）。
第10题：
元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程（）