道德情感
道德认识
道德意志
道德行动
第1题:
在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为 ( )
A.道德情感
B.道德意志
C.道德 观念
D.道德行为
第2题:
A、道德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
第3题:
(),是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性.
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
第4题:
法治信仰同时也是构成人们法治思维的恒久动力源泉,通过()而使人们自觉地进行利益调整活动。
第5题:
第6题:
人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为,使之积淀于心理之中,并变成一种自觉的行为方式是( )。
A.道德信念
B.道德意志
C.道德习惯
D.道德理念
第7题:
营养教育是通过改变( )而达到改善营养状况目的的一种有计划活动
A.人们的思想行为
B.人们的文化行为
C.人们的饮食行为
D.人们的道德行为
第8题:
在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为( )
A.道德情感
B.道德意志
C.道德观念
D.道德行为
第9题:
()是指人们在产生道德行为过程中,能自觉地确定目的,并支配其行动,以实现预定目的的能力,是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。
A道德意志
B道德认知
C道德行为
D道德情感
第10题:
道德情感的产生以人们的道德认识为前提,它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上,对道德行为进评价而产生的情绪体验。