一个优秀的自我管理者,一定是一个优秀的()。

题目
单选题
一个优秀的自我管理者,一定是一个优秀的()。
A

引领者

B

管理者

C

领导者

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

技能工资制可以避免酒店出现“多了一个平庸的管理者,少了一个优秀的技术专家”的现象。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

自我暗示与自我激励是自我沟通能力中比较重要的两个方面,请论述作为一名优秀的管理者,如何做好自我暗示与自我激励。


参考答案:1、自我暗示
暗示是采用含蓄的方式,如通过语言、行动等刺激手段对他人或自己的心理、行为产生影响,使他人或自己接受某一观念,或按某一方式进行活动。自我暗示是通过自己的认知、言语、想象等心理活动的向自己发出刺激,以影响自己的情绪和意志的一种心理方法。运用自我暗示进行自我沟通,目的就是通过调动自身潜在的力量激励自我、调节自我,重塑自我,使自己处于最佳精神状态。如乒乓球运动员在挥拍大战对手的过程中,时常握拳呐喊,以鼓斗志。又如一些汽车驾驶员在出车前,在车窗前悬挂平安吊坠以求平安。凡此种种,都是通过自我暗示对自己的心理和行为产生激励作用。应该指出,自我暗示具有双重性,既有积极的自我暗示,也具有消极的自我暗示。前者有利于激励自我,振奋精神;后者则令人意志动摇,丧失斗志。在运用自我暗示作自我沟通时,应多用积极的自我暗示鼓舞自己的斗志,多以积极向上的思想、语言提示自己,尽量避免消极的自我暗示,比如当你在商务沟通中遇到不快的时候,应
告诉自己“不要去计较它”,“忘记以前的不快”;如果我们期待成功,就要对自己说:这件事一定能做到,我一定会成功!如果要做一个自信的人,可以对自己做出一些积极的自我暗示:走路昂首挺胸、说话铿锵有力,做事时果断利索。事实表明,积极的自我暗示有利于激发自己的潜能,潜移默化地引导自己走向成功。
2、自我激励
自我激励指的是使自己具有一股内在的动力,向所期盼的目标前进的心理活动和过程。自我激励可以表现为在自我约束以克制冲动和延迟满足,或通过自我鞭策保持对学习和工作的热忱。心理学家对人类行为的研究表明,没有受到激励的人,其能力仅发挥了 20%~30%,而受到激励后,其潜力的发挥相当于激励前的 3~4 倍。通常这种激励可以通过本人或对自身的鼓励或由外部的激励来实现。应该指出,外部激励毕竟是有限的,多数成功者的经历表明,强烈的自我激励是成功的先决条件。人们在前进中需要勇气和力量,人的内心常常存在着需要激励的欲望。如果没有激励,人们就会缺乏热情,丧失信心。因此,在自我沟通中,我们要经常自我激励,鼓舞斗志。如西方著名的古典音乐家贝多芬,作为一个失聪之人,却能写出人类最动听、最振奋的音乐篇章,这是他自励人格书写的不朽神话,更是自我激励创造的奇迹。人生就像一个大舞台,虽然有时会有人为我们鼓掌喝彩,但我们最需要的还是来自内心深处持续不断的自我激励和潜在力量

第3题:

优秀的管理者不一定是高成就需要的人。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:对

第4题:

一个有优秀的管理者,应该通过良好的沟通协调能力能够做到:()

  • A、下级安心
  • B、上级放心
  • C、同级热心
  • D、内外齐心

正确答案:A,B,C,D

第5题:

优秀的管理者应该具备一些特定的品质和素养。下面( )不是优秀管理者应该具备的品质。

A. 关注自我事业的成功

B.愿意承担额外的工作

C.关注、关心公司的发展

D.愿意接受新的挑战


参考答案:A

第6题:

如何打造一个优秀的团队文化?


参考答案:

正确的领导,信息共享,适当授权,多表彰员工,鼓励员工合作,培训员工,鼓舞员工士气,合理的薪酬制度。


第7题:

优秀的领导者,必然是一个优秀的决策者。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

下面说法正确的一项是:()

A.一个优秀的教师,必须拥有广博的知识,但语言并不重要

B.一个优秀的教师,必须拥有优美的语言,不必拥有广博的知识

C.一个优秀的教师,除了拥有广博的知识,更要拥有优美的语言。

D.一个优秀的教师,除了拥有广博的知识,有时需要要拥有优美的语言。


答案:C

第9题:

“一个优秀的管理者,首先应是一名好的培训师。”请谈谈你对这句话的理解。


正确答案: 这个观点是正确的。
(1)但凡优秀的企业都非常重视员工培训。多用培训的方法,少用行政命令的方法进行管理,是现代企业由传统的“硬管理”向“软管理”转变的显著标志之一。优秀的高层管理者会把员工培训、队伍建设作为实现其企业战略的优先措施来考虑和实施,与企业生产经营同计划、同组织、同实施、同考核。通过培训,员工变被动工作为主动工作,积极性会大大提高,员工态度改善了、能力提升了,可以有效提高工作效率和企业效益。这些都是企业所追求的目标。
(2)所有的培训工作都交由企业培训部门来完成,这既不合理也不现实。中层管理者作为公司中经验丰富、谙熟企业的发展战略、价值观,政策制度、工作流程的精英群体,本身都具备某一方面的专长,其有责任、有义务、也有能力担当员工发展顾问、教练等方面的角色。比如,销售部门经理为协助该部门员工完成销售任务、实现销售业绩,就要对其下属进行销售技能的传授,这个过程就是培训的过程,该销售部门经理就是他所在部门员工的培训师。
因此,从培训的角度讲,一个管理者是否优秀,就看其是否对下属实施成功的培养和训练。这主要体现在以下方面:
A.团队或员工目标,协助制定业务发展策略,
B.工由被动待命转变为积极主动,提升解决问题的能力,
C.学习型组织的文化,让员工产生不断学习的动力;
D.员工潜能和创意,促使员工创造卓越业绩,
E.领导才能,知人善用、知才善用、人尽其才、人尽其用。

第10题:

一个优秀主题的背景必定是营销战略。


正确答案:正确