第1题:
小明的父母都是做房地产开发工作的,因为工一乍的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待了不到两三年,就会去另一个城市。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多,每次到了一个新的地方进八当地学校读书,小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来,可能又要离开了。刚入学时,小明成绩挺好的,可是几年的时间,成绩一落千丈,他自己很烦恼,父母也很担忧。 (1)从马斯洛的需要层次理论看,该同学哪种基本需要没有满足? (2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。 (3)请分析如何帮助小明摆脱困境,提高成绩。
第2题:
小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。判断对错
第3题:
A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求
B、父母坚持让孩子做家务
C、父母继续替孩子做家务
D、父母让孩子做更多家务
第4题:
第5题:
刚上初一年级的冬冬就被父母留在家庭工厂里做帮手,不让他继续上学,其父母有权这样做。判断对错
第6题:
A、小明喊小伟来家里玩,将小伟锁在书房,不让小伟回家
B、六年级学生小明试图离家出走,被父母关在了房间里
C、小明不想上课想出去玩,老师不让他出教室
D、店铺老板抓到了小偷,为了不让小偷逃走,将小偷关起来并拨打了110
第7题:
小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,家长认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。判断对错
第8题:
刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。
问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?
第9题:
第10题: