个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决,这种现象称为()

题目
单选题
个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决,这种现象称为()
A

定势作用

B

功能固着

C

变式

D

迁移

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第1题:

功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。

根据上述定义,下列属于功能固着的是( )。

A.军事迷小璐拿子弹壳做成了各式各样的武器模型

B.女青年小陈遭遇飞车抢劫,路过此地的一名骑自行车男子见此将自行车砸向飞驰而来的摩托车,两名歹徒应声落地

C.地球生态协会的小钟将废弃的光盘拿线穿起来做成了门帘

D.小杜淋雨后只想到拿电吹风吹干自己的头发,心想衣服只能雨过天晴后晒干了


正确答案:D
结合定义可以知道,功能固着的典型特征是“只想到了该事物的通常功能”,A项中的小璐将子弹壳当成了武器模型的原材料,看到了子弹壳其他方面的用途;B项中的男子将自行车作为武器,这也是突破了自行车的固有功能,不属于功能固着;C项同A项,小钟发现了疲弃光盘的特殊用途;D项中小杜将电吹风的功能固着到了“吹干头发“,却没想到电吹风也有“吹干衣服”的特殊用途,属于功能固着。故本题正确答案为D项。

第2题:

所谓(),是指在问题解决过程中,只看到事物的某种典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象。

A.表征

B.定势

C.迁移

D.功能固着


参考答案:D

第3题:

看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为( )

A.习惯

B.定势 ?

C.功能固着

D.定向


正确答案:C
略。

第4题:

德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能进而影响问题解决这一现象称为()

  • A、定势
  • B、功能固着
  • C、问题表现
  • D、知识结构

正确答案:B

第5题:

功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。
根据上述定义,下列不属于功能固着的是:

A.我们平时常会用硬币来坐公交车,却很少想到它还能用于导电
B.淋雨后,大家会用电吹风把头发吹干,把湿衣服晾上等它自然干
C.炎热的夏天,在建筑工地上,常常能看到工人搬块砖头在阴凉处休息
D.遭遇火灾时,我们首先想到的是赶紧拿水来救火,而不是用衣服盖住

答案:C
解析:
功能固着的定义要点是:只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的用途。A、D两项符合定义;B项没有想到用电吹风把衣服吹干,也符合定义;C项砖头一般用来盖房,工人搬砖头休息看到了它其他方面的用途,不符合定义。故答案选C。

第6题:

功能固着:是指在问题解决过程中,只看到事物的某种典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为( )。

A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移

答案:B
解析:
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。

第8题:

熟悉了红砖是作为建筑材料用的,就看不同它的其它功能,这种影响问题解决的心理现象叫___________。


正确答案:
功能固着

第9题:

个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面功能。这属于()。

  • A、定势
  • B、功能固着
  • C、变式
  • D、同化

正确答案:B

第10题:

在问题解决过程中,只看到事物的某种典型功能,而看不到该事物其他方面作用的现象是()。


正确答案:功能固着

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