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看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　）

题目
单选题
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　）
A

习惯

B

定势

C

功能固着

D

定向

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第1题：

看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（ ）。A．习惯B．定势C．功能固着D．定向


正确答案：C

  功能固着，即从物体通常功能的角度来考虑问题的定势。
  

第2题：

一个人熟知某种物品的常规用途后，很难想到该物品的其他用途，这种现象称为（ ）。


答案：功能固着,
解析：

第3题：

看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（ ）

A．习惯

B．定势 ?

C．功能固着

D．定向


正确答案：C
略。

第4题：

当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。


正确答案:晕轮效应

第5题：

个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。

A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移

答案：B
解析：
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。

第6题：

当人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到它在别的方面的功能， 这种心理现象是（ ）。
A.定势影响 B.功能固着 C.认知策略 D.都不是


答案：B
解析：
功能固着指看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束縛，很难想到它在别的方面的功能。

第7题：

在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明（ ）。

A.功能迁移
B.功能固着
C.功能转换
D.功能变通

答案：B
解析：
功能固着干扰创造性的新问题，影响新假设的提出和问题的解决。

第8题：

某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途．这在心理学上称之为（ ）。

A．定势

B．功能固着

C．认知风格

D．顿悟


正确答案：B

第9题：

功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。
根据上述定义，下列不属于功能固着的是：

A.我们平时常会用硬币来坐公交车，却很少想到它还能用于导电
B.淋雨后，大家会用电吹风把头发吹干，把湿衣服晾上等它自然干
C.炎热的夏天，在建筑工地上，常常能看到工人搬块砖头在阴凉处休息
D.遭遇火灾时，我们首先想到的是赶紧拿水来救火，而不是用衣服盖住

答案：C
解析：
功能固着的定义要点是：只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的用途。A、D两项符合定义；B项没有想到用电吹风把衣服吹干，也符合定义；C项砖头一般用来盖房，工人搬砖头休息看到了它其他方面的用途，不符合定义。故答案选C。

第10题：

人们往往认为书本是用来学习的，笔是用来写字的，而不容易想到它们别的方面的用途，这种现象称为（）

  • A、定势
  • B、原型
  • C、原型启发
  • D、功能固着

正确答案:D

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