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下面有关言教和身教说法正确的是（）。

题目
单选题
下面有关言教和身教说法正确的是（）。
A

言教重于身教

B

身教重于言教

C

言教和身教是不能分开的

D

二者是密切结合的

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第1题：

"身教重于言教"是___________的作用在教育实战中的表现。


正确答案：
替代性强化

第2题：

根据观察学习理论，简述为什么身教重于言教？


答案：
解析：
观察学习是指通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行间接学习。观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、复现过程和动机过程。注意过程是观察者对活动的探究和知觉。保持过程使得学习者把瞬间的经验转化为符号形成的内部表征。复现过程是以内部表征为指导，做出反应。动机过程决定所习得的行为是否也表现出来。人的行为的获得，是由学习者在社会情境中，经观察别人行为表现的方式（“身教”）以及行为后果间接获得的。个体任何人格特质，都是在现实生活的社会环境中经过耳濡目染，向别人模仿学习而形成的。在通过社会学习而形成人格的过程中，个体模仿他所喜欢的榜样人物（“身教”），模仿后若自己的表现得到社会赞许则获得满足，社会赞许就起着强化的作用，在以后的类似情境中，即使榜样不在场，受到强化的行为仍会出现。所以说身教重于言教在原理上与观察学习理论是共通的。

第3题：

下列有关言教与身教相结合的原则说法错误的是()

A、在长期的思想政治工作实践中，我们党一向把言教与身教紧密结合在一起。

B、通过言教，运用马克思主义真理的力量说服群众，团结群众。

C、通过身教，以自身的模范行为和人格力量来感化群众，带动群众。

D、言教与身教相结合，言教重于身教。以理服人，有理有据。


参考答案：D

第4题：

所谓的“三教”是指（）。

  • A、言教、身教、家教
  • B、言教、家教、境教
  • C、言教、身教、境教
  • D、家教、境教、身教

正确答案:C

第5题：

教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（ ）


答案：对
解析：

第6题：

“身教重于言教”是_______作用在教育实践中的表现。


正确答案：
替代性强化

第7题：

正确处理言教和身教的关系要认真把握的是

A. 言传身教，为人师表
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责
D. 言行一致，身体力行

答案：B,C,D
解析：

第8题：

“身教重于言教”是_________的作用在教育实践中的表现。


正确答案：
替代性强化

第9题：

请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。


正确答案: 思想政治工作中的一般原则，就是指在各个历史时期经过实践证明是正确的、具有普遍意义的思想政治工作原则。实践证明，一般工作原则，在市场经济条件下仍然是适用的、有效的。遵循掌握新形势下的方针和原则，才能保证思想政治工作的方向，才能增强思想政治工作的效果。一切领导干部和思想政治工作者，在进行思想政治教育的过程中，必须用共产主义思想宣传教育群众，启发群众提高思想觉悟和认识水平。但是，仅仅依靠讲道理还是不够的。思想政治工作一是靠说，二是靠做，后者更重要。在对群众进行言教的同时，还必须对自己严格要求，身体力行，言行一致，做出表率。这就要求各级领导干部和思想政治工作者，必须把言教通身教结合起来，以自己的模范行动影响和教育群众。

第10题：

正确运用言传身教原则的基本要求有（）

  • A、关于说理
  • B、以身作则
  • C、身教和言教相结合
  • D、重视环境影响

正确答案:A,B,C

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