第1题：
维柯的“诗性逻辑”旨在解决（）的起源问题。
第2题：
维柯
第3题：
是谁说诗性智慧是人类各种文化产生的根源？（）
A夏多勃里昂
B波德莱尔
C维柯
D但丁
第4题：
简述教学智慧的特性。
第5题：
“审美境界里的诗性体验”、“岁月反思中的情感回归”和“智慧之爱中的意义叩问”分别是（）表现出的各不相同的学术旨趣。
第6题：
“诗性智慧”说认为知性智慧是派生的，诗性智慧是原生的。
第7题：
诗歌智慧书是圣经新约中的主要内容之一。
第8题：
简述维柯“诗性智慧”的主要内容。
智慧是实现人的意志和理智的功能，它建立在某种超越精神所启示的关于永恒事物的知识上，诗性智慧是在超自认的信仰感召下的诗人的智慧，这种智慧是人类各种文化发生的根源。
略
第9题：
简述智慧技能的培养方法。
第10题：
简要评价维柯的历史哲学思想。