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根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）

题目
多选题
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）
A

顺从的课堂气氛

B

积极的课堂气氛

C

反抗的课堂气氛

D

叛逆的课堂气氛

E

消极的课堂气氛

参考答案和解析
正确答案： E,B
解析： 暂无解析
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第1题：

根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和__________三种。


正确答案：
对抗的

第2题：

课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛。（ ）


正确答案：√
题干所述符合课堂气氛的含义。

第3题：

课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（ ）


正确答案：√
略

第4题：

美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明，学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功课的（ ）。

A.情感和兴趣
B.注意和认识
C.注意和兴趣
D.情感和意志

答案：C
解析：
美国心理学家恩梅、伊伏特逊等人研究认为，学生在课堂上的学业学习时间取决于学生对功课的注意和兴趣。他们提出了学生学业学习时间最大化的一些策略，如增加参与、保持动量、保持教学的流畅性、管理过渡、上课时维持团体的注意焦点等。

第5题：

根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和 的三种。


正确答案：
对抗

第6题：

心理过程指的是以下哪个过程

A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等


正确答案：B

第7题：

物环境则是指教师与学生之间的关系，如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛，等等。()


正确答案：错

第8题：

()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．

A．课堂心理气氛

B．课堂心理环境

C．课堂气氛

D．教学环境


正确答案：A

第9题：

心理过程包括

A．感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等

B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等


正确答案：B

第10题：

(2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（ ）三种。


答案：对抗的,
解析：

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