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有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）

题目
单选题
有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）
A

学校要严格执行国家和市颁布的课程方案

B

保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外

C

严禁随意增减课程及课时

D

严禁随意提前结束新课

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第1题：

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（ ）、（ ）、（ ）地发展。


正确答案：
全面　持续　和谐

第2题：

《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。

A.500

B.500

C.2800

D.3000


正确答案：B

第3题：

义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“__________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“__________”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。


正确答案：
口语交际 综合性学习

第4题：

当前我国中小学课程的设置应该是（ ）

A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主
B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主
D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主

答案：A
解析：

第5题：

新课程标准针对义务教育阶段的数学课程，提出了、哪几个核心概念


答案：
解析：
新课程标准针对义务教育阶段的数学课程，提出了l0个数学课程核心概念，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。

第6题：

我国义务教育的课程计划其主体部分是（）

A、培养目标

B、课程设置

C、考试考查

D、实施要求


正确答案：B

第7题：

下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（ ）。

A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程
B.课程强调学生的主体性
C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能
D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程

答案：D
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程性质的描述为：
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样的、可供选择的课程模块，为学生未来的发展打下良好的基础。
高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能．进一步了解化学学科的特点，加深对物质世界的认识；有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力；有利于学生形成科学精神。

第8题：

义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）、（ ）和（ ）。


正确答案：
基础性　普及性　发展性

第9题：

关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准，下列说法正确的是：

A.在各课程标准中，义务教育阶段的课程共分为两个阶段
B.义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体
C.语文课程标准第二学段要求学生默读，速度每分钟不少于300字
D.数学课程标准中规定，从第二学段（4-6年级）开始，学生开始认识几何

答案：B
解析：
第一步，本题考查管理知识。
第二步，根据2011年颁布的义务教育阶段课程标准，义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体，都是描述学生通过课程能达到的行为能力。义务教育课程的培养目标在知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面的基本要求都必须体现国家对公民素质的基本要求。B项正确。
因此，选择B选项。

第10题：

义务教育阶段，必修的共同课程是（ ）

A.拓展课程
B.基础课程
C.研究课程
D.活动课程

答案：B
解析：
基础型课程是中小学课程的主要组成部分，同时也是必修的、共同的课程。

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