第一次世界大战
第二次世界大战
工业革命
科学技术的发展
第1题:
构造主义心理学的主要贡献()。
A、为独立后的心理学提供了理论支持
B、从负面推动了其他心理学派的发展
C、从正面推动了其他心理学派的发展
D、创建了第一个独立的心理学流派
第2题:
以下不属于罗洛·梅的存在分析理论的贡献的是
A、促进了存在心理学在美国的发展
B、推动了人本主义心理学的产生和发展
C、浓厚的宗教色彩
D、深化了心理治疗的理论和实践
第3题:
率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是( )
A、法国心理学家比奈
B、美国心理学家推孟
C、美国心理学家韦克斯勒
D、瑞士心理学家皮亚杰
E、美国心理学家斯腾伯格
第4题:
下列何者不是引导健康心理学发展的因素?()
第5题:
第6题:
推动了工程心理学的发展。
A、第一次世界大战
B、第二次世界大战
C、工业革命
D、科学技术的发展
E、社会实际需要
第7题:
第8题:
__________的“教学与发展”实验研究,有力地推动了前苏联的教育改革,还形成了一门具有自己特点的学科;年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A.B.彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的<年龄和教育心理学>(1984)。
第9题:
1954年行为主义心理学家()发表了《学习的科学和教学的艺术》一书,推动了当时的程序教学活动的发展。
A斯金纳
B华生
C贝罗
D普莱西
第10题:
历史上的战争和军事活动大大推动了系统工程的发展。