在教学中,除了有效地使用教科书以外,还可利用哪些课程资源?

题目
问答题
在教学中,除了有效地使用教科书以外,还可利用哪些课程资源?
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第1题:

人们在面对应激时,除了可以运用个体资源来应对以外,还可以运用()进行应对。


参考答案:社会资源

第2题:

在我国,课程具体表现为( )。

A.教学计划、教学大纲、教科书

B.课程计划、课程标准、教学大纲

C.教学大纲、教科书

D.课程计划、教学计划、教学大纲


正确答案:A
在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。

第3题:

根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()

A 教学计划

B 课程资源

C 课程标准

D 教科书


参考答案:C

第4题:

在培训课程诸要素中,下列哪项主要指教学程序的选择和教学资源的利用?( )

A.教学策略
B.课程内容
C.教学模式
D.课程教材

答案:A
解析:
培训课程的要素包括课程目标、课程内容、教学模式、教学策略、课程教材、课程空间、课程时间、教学组织、课程评价、培训教师、学员。其中,教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部分。因此,本题应该选A。

第5题:

在我国,课程具体表现为( )。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲


答案:A
解析:
在我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

第6题:

在培训课程诸要素中,( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。

A.课程内容

B.教学策略

C.教学模式

D.课程教材


正确答案:B
B【解析】培训课程的要素包括课程目标、课程内容、教学模式、教学策略、课程教材、课程空间、课程时间、教学组织、课程评价、培训教师、学员。其中,教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部分。

第7题:

在我国,课程具体表现为( ).

A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、教学大纲、课程标准
C.课程标准、教学大纲、教科书
D.课程计划、教学大纲、教学计划

答案:A
解析:

第8题:

历史课程资源的核心是()。

A.教科书

B.课程标准

C.历史教材

D.教学参考书


正确答案:C

第9题:

教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?


答案:
解析:
(I)积极调査研究学生的兴趣类型、活动方式和手段,激发学生的学习动机;
(2)确定学生的现有发展基础和差异;
(3)积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;
(4)各门课程的教材要取舍得当;
(5)把学生学习的结果及时反馈给学生;制定参考性的技能清单;
(6)总结和反思教学活动。

第10题:

下列选项中不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中实施建议体系的是( )。

A.课堂策略建议
B.教学建议及评价建议
C.教科书编写建议
D.课程资源的利用与开发的建议

答案:A
解析:
根据《普通高中美术课程标准(实验)》中的实施建议,包括四个方面的体系,有教学建议、评价建议、教科书编写建议、课程资源的利用与开发建议。故正确答案为A项。

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