下列不属于欣赏自然美的形式的是()

题目
单选题
下列不属于欣赏自然美的形式的是()
A

组织学生远足

B

美术

C

指导学生写生

D

地理课教学

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

形式美教育的方法包括()。

A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态

B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力

C、参与实践训练,提高形式美的创造力

D、以优美的形式唤起人愉悦心情


参考答案:ABC

第2题:

美发效果图能向别人展示出一种发型,让行家可以评判,让外行人可以()

A.欣赏美的魅力

B.欣赏美的效果

C.欣赏美的享受

D.欣赏美的意境


正确答案:C

第3题:

欣赏自然景物的活动是引导开启自然美的通道,发现美、创造美的钥匙。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。

A.通过美的人体去接受美的舞蹈

B.欣赏舞蹈动作本身的形态美

C.欣赏舞台构图

D.欣赏舞台美术


正确答案:ABCD

第5题:

形式美是对美的认识、欣赏与评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

自然美育的主要内容应当包括哪些?()

A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力

B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情

C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感

D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识


正确答案:ABC

第7题:

形式美教育的方法有()。

A.欣赏艺术精品,增强形式美的感受力。

B.主动探究,积极思考。

C.参与实践训练,提高形式美的创造力。

D.贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态。


参考答案:ACD

第8题:

陶渊明认为欣赏自然美景时,“中有真意,欲辩已忘言。”是指( )。

A、审美的目的性

B、审美的非觉性

C、审美的

D、审美的个性


参考答案:B

第9题:

学习摄影作品的欣赏方法有()。

A.欣赏摄影艺术真实、自然、质朴的美

B.欣赏摄影艺术家在平凡生活中发现美的艺术眼光

C.欣赏摄影画面的构图美

D.欣赏摄影的技术技巧


正确答案:ABCD

第10题:

喜欢花草树木,所体现的艺术领域目标是(  )。

A.具有初步的艺术表现与创造能力
B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.亲近自然,大胆表现
D.喜欢自然界与生活中美的事物

答案:D
解析:
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿喜欢观看花草树木,所体现的艺术领域目标是喜欢自然界与生活中美的事物。