判断题教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。A 对B 错

题目

判断题

教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。

对

错

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第1题：

通过复习上节课的知识来导入新课是唯一有效的导入方式。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第2题：

在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（　　）。

A、旧知导入
B、实验导入
C、问题导入
D、直接导人

答案：A

解析：

旧知导入是以复习、提问、做习题等教学活动开始．提供新旧知识关系的“支点”．引导学生进入新的学习情境的导入方法。故本题选A。

第3题：

运用最普遍的教学导入法是()

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入

答案：A

第4题：

通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（）。

A、直接导入
B、练习导入
C、事例导入
D、温故导入

答案：D

解析：

温故知新法是指通过复习、联系旧课或已有知识导入新课的方法，是一种常见的教学导入方式。

第5题：

教师在“动物运动方式的多样性”教学时，提问：在这辽阔的自然界里．我们随处可以看见许多植物和动物，你可以通过什么方法来区别植物和动物呢自然引入正题。这种导入方式是（　　）。

A．复习导入
B．设疑导入
C．直观导人
D．故事导入

答案：B

解析：

本题考查导入的类型。设疑导入是在章节教学之始，编拟符合学生认知水平，形式多样和富有启发性的问题，引导学生回忆、联想或渗透本课学习目标和研究的主题。

第6题：

在漫画课上，教师未开讲，先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像，即刻引起学生的极大兴趣，由此导入课题的导入方法是（）。

A.温故（复习）导入
B.通过演示进行导入
C.实物（直观）导入
D.创设情境导入

答案：B

解析：

B选项，演示导入是以教师的直接作画或制作的方法导人课题。综上，B选项正确。

A选项，复习是通过一定的教学方式，引导学生回忆以前学过的内容，结合新的学习内容使美术教学知识衔接起来，故排除；

C选项，直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式，故排除；

D选项，创设情境导入是根据课程内容的特点，创设一定的教学情境，使学生在特定的氛围中学习，可以培养学生美好的情感，激发学生学习创作的愿望，故排除；

故正确答案为B项。

第7题：

教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然的导入新课。这种导人方式是（　　）。

A．复习导入
B．故事导入
C．直观导入
D．事例导入

答案：B

解析：

本题考查导入技能类型。复习导入是通过介绍与本节内容相关的旧知识进行导入，故A错误。故事导人是利用生物学科的发现史和科学史进行导入，故B正确。直观导入是在课前引导学生观察生物体标本、模型、图标、幻灯片、电视短片等形式导入，故C错误。事例导人是用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，故D错误。

第8题：

教师通过提出富有启发性的问题,进而引入新的教学内容的方法是()

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入

答案：D

第9题：

下列属于讲授法的优点的是

A.教师能与学生个别交流
B.介绍课本里没有的新知识
C.能照顾个别学生的需求
D.复习已学过的知识

答案：B

解析：

第10题：

在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）

A观察导入

B回忆导入

C基本动作复习或练习导入

D队形复习或学习导入

C
略

教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。

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