单选题创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些（） ①丰富的创新知识； ②敏锐的创新观察； ③超前的创新思维； ④坚韧的创新意志； ⑤科学的创新实践。A ②③④B ②③⑤C ①③④⑤D ①②③④⑤

题目

单选题

创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些（） ①丰富的创新知识； ②敏锐的创新观察； ③超前的创新思维； ④坚韧的创新意志； ⑤科学的创新实践。

②③④

②③⑤

①③④⑤

①②③④⑤

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第1题：

以下对创新思维描述不正确的是()

A、创新是公关策划的灵魂

B、创新思维是21世纪知识经济的要求

C、创新思维是注意力资源稀有化的要求

D、创新思维是一切公众的要求

正确答案:D

第2题：

创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括（）。 ①丰富的创新知识 ②敏锐的创新观察 ③超前的创新思维 ④坚韧的创新意志 ⑤科学的创新实践

A、②③④
B、②③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

正确答案:D

第3题：

发展创新型经济,建设创新型国家,亟待培养和造就能满足需要的创新型人才。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第4题：

创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

正确答案: 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。

第5题：

为什么说知识经济必然要求知识的创新和创新型人才的培养？

正确答案: 知识有两个十分重要的特征：一是知识的时效性，即没有永恒不变的知识，二是知识的无限增殖性。即知识在使用的过程中可以产生新的知识，用得越多，产生的新知识也越多。通过上面的分析，我们可以知道，知识经济时代必须实现知识的创新，知识创新是知识经济时代的核心。当代人类文明已经进入了知识经济时代，知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础之上的经济，即是以知识为基础的经济，知识具有时效性和无限增值性，决定了知识经济的核心应该是知识创新。随着社会生产力的极大发展和知识经济时代的到来，未来的教育必然肩负起新的历史使命，知识经济时代知识创新的水平和速度是经济增长的关键因素，掌握和应用知识、信息的能力是经济况争力的核心，这就决定了投资于人，培养和开发人的创新能力及掌握应用知识、信息的能力的现实紧迫性和客观必然性，总之，知识经济必然要求知识的创新和创新人才的培养。

第6题：

加快建设创新型国家，必须培养造就一大批具有国际水平的：（）

A、战略科技人才
B、科技领军人才
C、青年科技人才
D、知识型、技能型、创新型劳动者
E、高水平创新团队

正确答案:A,B,C,E

第7题：

创新人才的基本素质要求包括哪些方面？

正确答案: 1.具有高度的创造意识和创新能力；2.具有整体、系统思维能力以及综合分析、判断推理能力；敏锐而准确的观察能力3.具有合理完善的知识结构，既有专门知识，也有通识和通才；4.具有较强的学习能力、信息处理能力、知识集成和加工能力等；5.具有团队合作精神、协调和组织能力等；6.具有良好的心理素质，不怕挫折，具有强烈的进取心和竞争意识，勇于追求真理，不断发现和开拓创新。

第8题：

创新人才推进计划项目包括()。

A、中青年科技创新领军人才

B、创新型领军人才

C、重点领域创新团队

D、创业型领军人才

正确答案：AC

第9题：

根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？

正确答案: 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。
创新型人才的基本特征：
1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；
2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；
3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；
4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；
5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。
创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；
创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；
创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。建设具有宽厚坚实的基础理论科学知识，稳固精深的专业知识，宽泛多样的知识面创新型人才知识结构的模型。
创新型人才的能力培养：
（一）创新能力的培养。创造性思维、敏锐的问题意识和合理的知识结构。创造性思维：是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造想象和现实定向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维的培养训练更显得重要，其途径在于丰富的知识结构、培养联想思维的能力、克服习惯思维对新构思的抗拒性，培养思维的变通性，加强讨论，经常进行思想碰撞。
（二）创新意识能力的培养。强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面。第一，培养求知欲：学而创，创而学这是创新的根本途径。要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。第二，培养好奇欲：要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲：不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新。第四，培养质疑欲：“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使人去思考，去探索，去创新。
（三）创新人格能力的培养。培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养成，就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
1、培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。
2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。
3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。
4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。
5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。

第10题：

A、②③④
B、②③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

正确答案:D

创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些（） ①丰富的创新知识； ②敏锐的创新观察； ③超前的创新思维； ④坚韧的

题目

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