美育使人淡泊名利
美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡
美育可使人血气和平
美育可使人相互沟通
美育使人等级分明
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
美育与德育的关系的正确表述是（）
A美育是德育的必要前提
B美育高于德育应代替德育
C美育对德育的实施起促进作用
D美育包含着更多的精神
E美育与德育是相辅相成的
第3题：
美育的实施途径主要有：通过_______和课外文艺活动实施美育；通过实施美育；通过社会日常生活实施美育。
第4题：
服饰美的美育作用主要体现在（）
A服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C有助于提高对人的美的审美能力
D有助于发现人的生命价值
E有助于人际关系和谐
第5题：
幼儿园领导艺术主要有：运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、（）的艺术、运用信息的艺术等。
运用时间
略
第6题：
第7题：
美育的功能主要有（）
A对个体的发展和人类社会的发展都有重要作用
B可以提高人的生活质量
C可以协调人际关系
D可以促进物质文明和精神文明建设
E可以发展人的理性
第8题：
美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_________;通过社会日常生活实施美育。
第9题：
以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有（）
A主张美与善的统一
B主张美育与德育的融合
C强调美育的道德教化作用
D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具
E实施美育的目的在于进行道德教育
第10题：
协调人际关系对合作的意义