它不想吃
它摘不到
葡萄是酸的
第1题：
《克雷洛夫寓言全集》吃不到葡萄而批评葡萄酸的是谁？（）
第2题：
吃不到葡萄而批评葡萄酸的是（）。
第3题：
狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为（ ）。
A．转移
B．文饰
C．反向
D．退行
第4题：
在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去，就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。 于是，那狐狸说：“反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘到了葡萄也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。 维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行（ ）教学。
第5题：
《狐狸和鹅》故事中鹅群是用（）的方法没有被狐狸吃掉。
第6题：
《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）。
第7题：
要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（）。
第8题：
狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，这属于（）。
第9题：
下列寓言均出自《伊索寓言》的是（）。
第10题：
《狐狸和葡萄》（只需写出该寓言的寓意）。