游戏
学习
生活
教学活动
第1题：
对幼儿游戏的评价应该是__________评价，这样能保持幼儿游戏过程中的喻悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。
第2题：
在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。
A.要求
B.兴趣和愿望
C.想法
D.经验
第3题：
A.幼儿早期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.小学低年级
第4题：
劳动法意义上的劳动者是指具有（）.
第5题：
在幼儿语言发展过程中，幼儿学习语言的态度是否积极主动，讲话的愿望是否强烈，影响幼儿对语言信息的摄入量，影响语言发展的速度与水平。
A对
B错
第6题：
幼儿对手工制作的明确意图是在幼儿在游戏中自行产生的。()
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。
第10题：
幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（）。