第1题：
教师如何利用群体约定的方法，来改变学生的态度?
第2题：
下列哪项是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法（）。
第3题：
生物进化是指时间进程中
A、个别行为的改变
B、群体行为的改变
C、个别基因的改变
D、群体基因的改变
E、本能行为的改变
第4题：
心理治疗通常通过什么手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为。（）
第5题：
主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）
第6题：
群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量总和统称为群体__________。
第7题：
对消费行为影响力量仅次于家庭的是（）。
第8题：
教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是
A.说服教育
B.榜样力量
C.奖励与惩罚
D.群体约定
第9题：
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 这种心理治疗理论是（ ）
第10题：
摩擦压力机是利用螺旋机构来增力和改变运动形式的。