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马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明（）。

题目
多选题
马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明（）。
A

宪法具有最高的法律效力

B

宪法规定国家生活的根本问

C

宪法是“母法”，普通法律是“自法”

D

普通法律不得与宪法相抵触

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相似问题和答案

第1题：

凯尔森说：“行为之所以成为法律行为正因为它是由法律规范所决定的”。这句话说明（）

A.法律行为具有社会性

B.法律行为具有意志性

C.法律行为具有合法性

D.法律行为具有法律性


参考答案：D

第2题：

马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对这句话的理解正确的是()。

A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律
B.实行专制的国家，同样实行法律至上的原则
C.实行民主的国家，国王不可以参与立法
D.实行专制的国家，国王可以制造法律

答案：D
解析：
“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”这句话的意思是：在民主国家里，法律至高无上，任何人都不能超越法律，即便国王参与立法也不必然危及法律至高无上的地位；在专制的国家里，国王可以制造法律，可以超越法律，法律只是国王统治人民的工具。因此，A、B、C项谎法错误，D项正确。故选D。

第3题：

马克思说：“宪法是法律的法律”。这句话说明( )。

A.宪法具有最高的法律效力

B.宪法规定国家生活的根本问题

C.宪法是“母法”，普通法律是“子法”

D.普通法律不得与宪法相抵触


答案：ACD

第4题：

★ 关于自由，下列说法中正确的是、（）
A.古罗马法学家西塞罗说、“为了得到自由，我们才是法律的臣仆”，这句话意在说明法对自由具有保障作用
B.法应以自由为目的，马克思曾说，“法律在人的生活即自由的生活面前是退缩的”
C.法律确定自由的范围，孟德斯鸠认为，自由是在他所受约束的法律许可范围内，随心所欲地处置或者安排他的人身、行动、财富和他的全部财产的那种自由
D.法律上的禁止和义务是为了限制自由而不是确保自由而设立


答案：B
解析：
。古罗马法学家西塞罗说：为了得到自由，我们才是法律的臣仆，这句话意在说明法应以自由为目的，故选项A错误；自由是在他所受约束的法律许可范围内，随心所欲地处置或者安排他的人身、行动、财富和他的全部财产的那种自由，这句话是洛克所说，故选项C错误；法律上的禁止和义务本质上是为了确保自由而设立，故选项D错误。

第5题：

卡尔·马克思说：“法官是法律世界的国王，法官除了法律没有别的上司。”对于这句话，下列哪一理解是正确的?（ ）

A.法官的法律世界与其他社会领域（政治、经济、文化等）没有关系
B.法官的裁判权不受制约
C.法官是法律世界的国王，但必须是法律的奴仆
D.在法律世界中（包括在立法领域），法官永远是其他一切法律主体（或机构）的上司

答案：C
解析：
社会是由各种相互联系、相互作用的因素所构成的复合体，包括经济、政治、文化等社会领域以及法律、道德、宗教等社会规范。社会生活的各个方面相互之间乃是有着密切联系的统一体，法律作为社会中的一种制度形态、一种规范体系，是与其他社会现象不可分割的。故A项错误。法官审理案件必须严格依照法律，正确适用法律，不得滥用职权、枉法裁判。因此法官的裁判权受到法律的制约，故B项错。
“法官除了法律没有别的上司”表明：法官必须服从法律，是法律的奴仆，故C项正确。法官必须服从法律，即必须依据立法者的法律裁判案件，故法官不可能是立法者的“上司”，D项错。

第6题：

“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句话说明法律与道德是相互对立的。 （ ）

参考答案：错误


正确答案：×
这句话说明法律与道德的关系是联系密切的，它们相辅相成，互相配合、互相促进、互相补充。

第7题：

“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句话说明法律与道德是相互对立的。 （　　）


答案：错
解析：
这句话说明法律与道德的关系是密切联系的，它们相辅相成，互相配合、互相促进、互相补充。

第8题：

马克思说：“对于法律来说，除了我的行为以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的对象”。这句话说明（）

A.法律一般不以主体而是以行为作为区分标准

B.法律是针对行为而设立的

C.法律首先对行为起作用，首先调整人的行为

D.对于法律来说，不通过行为控制就无法调整和控制社会关系

E.没有任何外在行动的法律行为是不存在的


参考答案：A, B, C, D, E

第9题：

( )称宪法是法律的法律。
A.马克思 B.戴雪 C.毛泽东 D.列宁


答案：A
解析：
【详解】
马克思在考察了宪法与一般法律的关系和宪法的重要性后，得出宪法是立法的基础和依据的结论。马克思说，“宪法是法律的法律”，即宪法是“母法”，一般的法律是“子法”。一般法律的制定都是以宪法为基本依据的。故本题选A项。

第10题：

为什么说宪法是教育法的基本法律渊源？
宪法是国家的总章程，是母法，是一切立法的依据。我国宪法是教育法的重要渊源。宪法作为教育法的渊源，可以从两方面加以理解：一是它规定了教育法的基本指导思想和立法依据；二是直接规定了教育教学活动的基本法律规范。
（1）宪法规定了教育法的基本指导思想和立法依据。
（2）宪法规定了教育教学活动的基本法律规范。所以，由上述几点可以看出，我国宪法是教育法的基本法律渊源。
略

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