发展的阶段性
发展的可变性
发展的普遍性
发展的不平衡性
第1题:
心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的( )
A.连续性
B.定向性
C.不平衡性
D.顺序性
第2题:
1 .心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心 理发展的 【 】
A。连续性
B .定向性
C .不平衡性
D .顺序性
第3题:
心理发展的不平衡性体现在( )。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
第4题:
第5题:
第6题:
正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的( )。
A.连续性
B.差异性
C.不平衡性
D.顺序性
第7题:
第8题:
心理发展的不平衡体现在( )。
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
第9题:
第10题: