同情的兴趣
社会的兴趣
宗教的兴趣
审美的兴趣
经验的兴趣
第1题:
第2题:
赫尔巴特关于社会交往的三方面兴趣包括()
A同情的兴趣
B社会的兴趣
C宗教的兴趣
D审美的兴趣
E经验的兴趣
第3题:
赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点包括管理、自由()、仁慈。
A、习惯
B、爱好
C、迁就
D、溺爱
第4题:
德国教育家赫尔巴特把儿童的兴趣分为自然知识方面的兴趣和()的兴趣。
第5题:
赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点。
第6题:
赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是()
A同情
B兴趣
C意识
D行为
第7题:
根据赫尔巴特多方面兴趣理论,将教学过程划分为明了、联想、系统、()等4个阶段。
第8题:
A.兴趣
B.经验
C.统觉
第9题:
赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。
第10题:
赫尔巴特关于自然知识的三方面兴趣包括()