金银饰品种类繁多,有步摇、臂钏、带钩、()、手镯等。

题目
多选题
金银饰品种类繁多,有步摇、臂钏、带钩、()、手镯等。
A

项圈

B

项链

C

香炉

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第1题:

单选题
《民事通则》规定,自然人的民事权利能力( )。
A

始于成年,终于死亡

B

始于出生,终于死亡

C

始于成年,终于退休

D

始于出生,终于退休


正确答案: B
解析: 暂无解析

第2题:

多选题
根据下面资料,作答问题。 班上有一个文静、可爱的小女生,初一新生刚入学时。她的脸上总洋溢着甜甜的微笑。不久,笑容从她的脸上消失了,她每天默默地坐在位子上,很少言语,对班级的事情漠不关心。 起初,我并不在意,认为这是她的性格所致。有一天。我惊异地发现,她用冷漠的神情对着讲台上侃侃而谈的我。通过了解我才知道,她在小学是一名学习优秀、才华出众的学生,非常受老师的器重和喜爱,但她性格腼腆,心思细腻,在陌生的环境中很少主动表现自己。于是。我为她争取了一个代表班级参加演讲比赛的名额。当我拍拍她的肩膀以示鼓励和信任时。她的小脸露出了久违的笑容。在参赛前的日子里,我总是寻找时机与她目光相对,微笑着对她点点头。她上台演讲前,我伸出两根手指冲她做出一个坚定的“V”型动作:她演讲结束时,我由衷地竖起大拇指向她表示祝贺。我相信,这些无声的语言可以给她莫大的勇气和鼓励。让她感受到老师的关注。她为班级捧回了“第一名”的奖状。 从此,这个曾经失意的女孩变为班级建设的积极分子,虽然依旧那样文静,却多了一份事事行动在先的热情和自信。有一天,她悄悄塞给我一张纸条:“刘老师,是您无声的鼓励。唤醒了我的自信,激发起我对班级的热爱,愿您继续关注班上每一个沉寂的心灵,使我们的班级变成爱的海洋。” 在教育教学活动中,对于哪些性格内向、不爱说话的学生,教师正确的做法是()。
A

不批评他们,避免伤害他们的自尊心

B

在感情上关心和信任他们,多接近他们

C

给他们创造更多的在众人面前发表见解的机会

D

鼓励他们多与同学们在一起.感受集体的温暖

E

学生一有错。立即批评


正确答案: C,B
解析: 在教育教学活动中,对于性格内向、不爱说话的学生,教师应适时适当地为学生创设表现自己的机会,而不是一昧地多为学生创造机会。学生本身性格内向,在众人面前更易紧张,教师若把握不好其中的“度”,还会适得其反。

第3题:

单选题
在网络版认证子系统中的认证结果包括()。
A

认证相符

B

认证不符

C

密文有误

D

无法认证

E

重复认证


正确答案: B
解析: 暂无解析

第4题:

判断题
DRIs包含4个参考值(EAR,RNI,AI,UL),都能用于群体膳食评价。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第5题:

多选题
关于抖动和漂移的描述中,正确的是:()
A

抖动和漂移与系统的定时特性有关;

B

抖动指数字信号的特定时刻相对其理想时间位置的短时间偏离。所谓短时间偏离是指变化频率高于10Hz的相位变化;

C

漂移指数字信号的特定时刻相对其理想时间位置的长时间的偏离。所谓长时间是指变化频率低于10Hz的相位变化;

D

指针调整可以产生抖动,但2M信号映射过程不会产生抖动


正确答案: A,C
解析: 暂无解析

第6题:

判断题
理财规划是全方位的综合性服务。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第7题:

单选题
在计算保险纯费率中,构成风险估测的基础主要包括()。
A

保险市场主体的数量

B

风险事故发生的概率及其损失程度

C

保险公司的经营费用

D

保险公司的人员数量


正确答案: A
解析: 暂无解析

第8题:

判断题
杭州市公安局交通治安分局中心站派出所民警金某违反法定程序进行治安处罚的行为属于需要受到《浙江省县级以上人民政府行政执法监督条例》行政执法监督的内容。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

第9题:

多选题
下列行为构成盗窃罪的有:()
A

甲窃取他人股票账户账号、密码后侵入该账户,利用该账户与自己或第三人的股票账户进行交易并从中牟利的

B

乙非法侵入银行计算机系统,将银行资金划人自己或他人账户,而后到储蓄所提取自己或他人账户上的现金

C

丙秘密窃取他人财物,事后留言表明自己身份并表示日后归还的

D

丁是邮政工作人员,他利用其对邮局储蓄资金存放环境的熟悉以及其他邮政工作人员对其身份的信任,窃取邮政储蓄资金,数额较大的


正确答案: B,C
解析: 本题考查盗窃罪的具体运用。参见《刑法》第264条相关司法解释。

第10题:

判断题
“与下级往来”账户是一个双重性质的账户,当该账户出现贷方余额时,应把它作为负债类账户,编制资产负债表时,汇总在负债类。
A

B


正确答案:
解析: 暂无解析

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