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在纳税评估的稽查结果反馈查询中，可显示（）。

题目
多选题
在纳税评估的稽查结果反馈查询中，可显示（）。
A

该纳税人纳税评估中用到的所有文书

B

稽查模块对纳税人下达的文书列表

C

稽查模块对纳税人下达的文书内容

D

只显示移送文书

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第1题：

单选题
When configuring SSH， which is the Cisco minimum recommended modulus value？（）
A

2048 bits

B

1024 bits

C

256 bits

D

512 bits


正确答案： A
解析： 暂无解析

第2题：

判断题
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
（）是个体通过经验积累起来的关于认知的一般性知识。
A

元认知体验

B

元认知监控

C

元认知知识


正确答案： C
解析： 暂无解析

第4题：

单选题
在比例中，两个内项的积一定，一个外项与另一个外项（）
A

成正比例

B

成反比例

C

不成比例


正确答案： C
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
如何构建知识产权人才体系？

正确答案： （1）加强知识产权人才培养。加强知识产权相关学科专业建设，支持高等学校设立知识产权专业。加强知识产权学历教育和非学历继续教育。充分利用高校教育资源，面向安徽省知识产权实务人员和法律服务人员培养高端知识产权人才。构建政府部门、高校和社会培训相结合的多元教育培训组织体系，建立知识产权从业人员上岗培训、在职培训、专业培训等常态化机制。加强知识产权培训基地建设，推动将知识产权课程纳入各级党校、行政学院培训和选学内容。加强知识产权高层次人才队伍建设，加大对专利工程师、专利联络员和知识产权管理专员的培训力度。
（2）促进知识产权人才流动与合理配置。建立人才引进中的知识产权鉴定机制，利用知识产权信息发现人才。促进高校院所和企业之间的人才互动交流，引导知识产权人才向知识产权密集型产业和企业流动。
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
种植业保险核定损失应设立一定的观察期，进行二次或多次定损，是因为种植业保险发生灾害事故后，保险标的往往具有（）。
A

再生恢复能力

B

不可再生能力

C

抵御灾害能力

D

损失修复能力


正确答案： B
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
Your company uses Microsoft Applicat ion Virtualization (App - V). When sequencing applications, you receive an error indicating that the App - V Sequencer is unable to save temporary files. You need to ensure that you can sequence applications. What should you do on the App - V Sequencer computer?（）
A

Increase the amount of memory.

B

Increase the storage space available to the %TMP% directory.

C

Increase the storage space available to the %TEMP% directory.

D

Increase the storage space available to the scratch directory.


正确答案： D
解析： 暂无解析

第8题：

问答题
请说出 ArrayList， Vector，LinkedList的存储性能和特性。

正确答案： ArrayList和Vector都是使用数组方式存储数据，此数组元素数大于实际存储的数据以便增加和插入元素，它们都允许直接按序号索引元素，但是插入元素要涉及数组元素移动等内存操作，所以索引数据快而插入数据慢，Vector由于使用了synchronized方法（线程安全），通常性能上较ArrayList差，而LinkedList使用双向链表实现存储，按序号索引数据需要进行前向或后向遍历，但是插入数据时只需要记录本项的前后项即可，所以插入速度较快。
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
以下对招标采购实施过程的叙述中，正确的是（）
A

招标预备会的目的在于审查投标人的资格

B

招标人对已发出的招标文件所做的澄清或修改的内容作为招标文件的附件

C

经资格后审不合格的投标人不得参加投标

D

招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，接收所有投标文件


正确答案： A
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
教师与学生为什么容易发生冲突？（师生冲突的原因）

正确答案： 师生冲突是指师生之间的情绪对立或公开的对抗。究其原因如下：
（1）由于角色地位不同产生的师生冲突。教师是成人群体的体现者，成人社会把权威给予教师，学生要服从权威，接受教师领导。
教师代表成人社会，他的期望要求与学生自发性生活愿望常常不尽相同。因此，一旦教师和学生进入各自的角色，就容易发生冲突。而且，这种由于角色地位不同所造成的冲突可能长期存在。
（2）由于年龄“代沟”产生冲突。所谓“代沟”就是指由于年龄差距而产生沟通困难的一种社会现象（名词解释）。客观上，师生之间存在着年龄差距，有的可相差半个世纪之多。年龄差距越大，人们的历史背景、生活经历等方面差异也就越大，从而导致沟通上产生一定的困难，出现互不理解，互不协调的矛盾冲突。
（3）由于价值观不同产生的师生冲突。人们的价值观不一致，对事物的看法及追求也不同，冲突会因此而生。师生价值观的冲突集中体现在“好学生”的标准上。教师一旦发现学生身上表现出来的价值观念、行为方式与自己的“好学生”的标准不符时，就往往运用自己的权威去同化和规范学生。而学生往往并不接受、认同教师的价值观。
（4）奖励与惩罚带来的师生冲突。奖励与惩罚往往给学生带来心理压力，尤其是不当的惩罚会导致师生冲突。不善于分析学生不当行为的性质，不了解奖惩的技巧，就会导致教师过滥、过多地使用惩罚。而这往往导致学生产生恐惧心理，把避免惩罚作为保护自己的目的，从而产生说谎、欺骗、虚伪的心理和性格，同时还会使学生产生逆反心理。
解析： 暂无解析

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