经验总结法
观察法
调查法
个案法
第1题:
什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?
第2题:
在严格控制的条件下,有目的地给被试者某种刺激,以引发他的某种行为反应,从而加以研究,找出某种心理活动的规律,或者说找出事物的某种因果联系。这种研究方法叫问卷法。()
第3题:
A、神经生理检测
B、行为检查
C、心理测验
D、自陈测验
第4题:
第5题:
第6题:
请指出以下有关“儿童多动症”的描述哪一项是正确的
A.儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征
B.儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符
C.儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起
D.儿童多动症的发病率女孩高于男孩
E.儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关
第7题:
A、发育过程 中的问题行为
B、心理性问题行为
C、心理发育障碍性问题行为
D、品德性问题行为
第8题:
斯金纳是__________著名的__________心理学家,他认为,人和动物的行为有两类:__________行为和__________行为。
第9题:
第10题:
学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使用()
A认知行为矫正法
B药物治疗
C食物疗法
D行为矫正和惩罚法